一（6）班专注力训练二———演绎精彩课堂，收获良好习惯

胡丽辉

　　继上一期由王坤玲老师带来的专注力训练之后，有心的杨老师又为一（6）班的小朋友和家长们请到了基础教育发展中心的冯彦玲老师进行第二期专注力训练课。冯彦领老师是基础教育发展中心心理健康教育研训员、心理健康项目组组长，曾多次为不同学校的孩子们带来心理班会课、专注力训练课。

课堂开始，冯老师亲切地和孩子们交流聪明的秘诀，孩子们用心思考，积极发言，冯老师一度为孩子们点赞，并带领孩子们一同发现秘诀：耳到、眼到、口到、心到。

　　之后，冯老师在大屏幕上展示四个字：聚精会神。孩子们立马“坐如钟”，而这四个字，也成了整堂课冯老师和孩子们的“秘密暗号”。

　　训练正式开始，冯老师手持翻页笔，射出红外线，并不断变换红点的位置，让孩子们眼到、口到、手到，迅速找到红点的位置。课堂气氛活跃，孩子们全神贯注。

　　第二关冯老师在大屏幕上用红外线写数字、字母、汉字，让孩子们聚精会神观察，并猜出是什么字。冯老师还利用小孩子好胜心强的心理特点，进行师生竞赛。最后，在冯老师的引导和训练下，孩子们获胜。

　　课堂结束时，孩子们意犹未尽。

冯老师的课，设计简单，但内容充实。整堂课，孩子们专注地学习，家长认真地记录。冯老师如此用心，一支翻页笔，三张幻灯片，55个孩子，40分钟的课堂。冯老师带领孩子们演绎了一堂充满欢乐同时收获良好习惯的精彩课堂。

　　期待下一次与冯老师的课堂再相遇。