常规奠基，规范年级管理

不忘初心

——六年级常规教育月掠影

　　金秋送爽，伴随着新学期的到来，我们六年级组全体教师在年级主任的带领下，以饱满的工作热情，积极的工作态度，使开学各项工作稳步、有序开展。“把常规工作做到极致就是创新”，入学后的常规教育，将在相当长的时间内影响学生的成长，甚至影响学生的一生。

　　六年级组老师们对学生进行了各项常规的养成教育。从课堂教学，常规管理细节入手，落实好常规教育。为了让学生在各方面养成良好的习惯，周一班会上，六年级组的班主任对学生常规又一次进行了规范，按照学校的要求，对学生的上学、放学路上安全、秩序，入校时间（早上、中午）、午睡要求、课间在楼道行走，上下楼梯行走，上厕所路线，来回排队、餐厅秩序，课堂常规等，要求各班主任再根据自己班内情况进行教育，并且在规定时间内对各项常规进行了演练。

　　好习惯成就孩子的一生。经过两周有序的各项常规演练，使开学常规工作井然有序。清晨走进校园，同学们在班长的带领下开始早读，朗朗的读书声飘向整个校园，鲜艳的五星红旗在孝小的上空冉冉升起，师生投入到新学期的工作、学习生活之中，教育教学秩序呈现出奋发向上的新气象。

　　课堂常规训练和检查

　　俗话说“良好的开端是成功的一半”井然有序的开学常规工作得到了家长、社会的充分肯定，为本学期以后的工作奠定了坚实的基础，真正体现了“新学期、新气象”，习惯的养成是“冰冻三尺，非一日之寒”，需要长期的努力和坚持。我们要做到反复抓，抓反复，坚持示范诱导，抓好起始训练，坚持用一颗爱心，对学生进行耐心的教育，包容他们的不足，在反复的训练中，逐步培养，并结合实际情况有步骤地进行养成教育，从点滴做起，从细节做起，并与家长积极配合，共同努力，一起坚持把学生的养成教育抓好，为学生的健康成长打下坚实的基础。(姚霞 王军)

我骄傲，我们是孝直小学的好少年!