<h3> 课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反应教改发展方向和其中存在的各种问题。在校领导的支持下和各位老师的配合下，我校于2019年9月19日举行了一次以“同课异构”为主题的语文公开课活动，此次活动由六年级老师承担，所讲内容为六年级课文《灯光》。</h3> 黄丽红老师 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黄丽红老师以多媒体课件上的图片为切入点，引发学生思考，从而自然衔接到《灯光》一文。在讲授三次“多好啊！”的时候，教师引导学生重点深入剖析“郝副营长”的心理，并在多次朗读中燃起学生对“郝副营长”的敬佩，课堂过渡不漏痕迹；板书设计巧妙，起到复习和巩固效果。</h3> 牛宏东老师 <h3> 牛宏东老师在教学过程中能够借助英雄人物影视剧，使学生直观、震撼的感受到今天的幸福生活来之不易；让学生通过抓关键词概括主要内容，考验了学生的总结能力和连词成句能力；在最后拓展部分自然引入“社会主义核心价值观”和“中国梦”，使得整个课堂气氛得到了进一步升华！</h3> 孙建红老师 <h3> 孙建红老师的课堂通过对一件关于《灯光》的往事的回忆，歌颂革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，激励我们要珍惜、建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。在教学时，将词语检验和简要复述课文主要内容相结合，设计精细巧妙，使学生自然融入课文！</h3> 听评课 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”在我们的评课环节上，老师们积极发言，共同交流、共同探讨、共同学习、共同进步！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。本次同课异构活动加强了教师队伍建设，提升了教师个人素质能力，从“同课异构”入手，进一步深化了课堂教学改革！</h3>