旗城小学三年级语文集体备课活动(第3次)

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<h3>三年级语文集体备课</h3><h3>时间:2019年9月17日</h3><h3>地点:小学部党建办公室</h3><h3>主题:三年级语文第二单元集体备课</h3><h3>主讲人:尹萌萌</h3><h3>参加人员:三年级语文教师</h3><h3>  首先由尹萌萌老师针对第二单元的内容做单元说课。尹老师从教材、目标、教学三个大方面进行说课。</h3> <h3>  首先由尹萌萌老师针对第二单元的内容做单元说课。尹老师从教材、目标、教学三个大方面进行说课。</h3> <h3>  详细分析了单元编排体例及目的、单元内容结构及分析、跨单元立体整合、课程目标、单元教学目标、单元教学设计、单元教学评价等方面。</h3> <h3>(1)说教材</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本单元以“美丽的秋天”为主题,编排了《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的声音》4篇课文,以“写日记”为主题的习作和语文园地。而这一单元的语文要素有两个:运用多种方法理解难懂的词语;学写日记。</h3> <h3>二、说目标</h3><h3> 尹老师从课程目标、单元目标到课时目标都进行了详细解说。</h3> <h3>(3)说教学</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本单元共有4篇课文和习作、语文园地。尹老师又从课时分配、每一篇课文的学习目标及达成策略等方面进行详细讲述。</h3> <h3>第二项:集体讨论</h3><h3> 通过老师们提前备课,大家对本单元教学中可能遇到的问题进行讨论,讨论的非常热烈。韩老师提出语文园地的词语、日积月累的教学;刘晓玲老师和刘淑贞老师利用去年刚教过三年级的经验向大家介绍三年级语文教学的注意点。大家积极发言,发挥了集体备课的巨大的优势。</h3> <h3>  老师们记录详细,让此次集体备课活动发挥最大的作用!</h3> <h3>  路虽远,行则将至;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;事虽难,做则必成!  </h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;集体备课能够集众人智慧,采众家之长,加强集体备课可以提高教学效率,实现资源共享。“单打独斗”的时代过去了,现代强调的是交流合作。通过思想的碰撞,擦出智慧的火花。只有交流合作,互相借鉴,充分发挥集体智慧和力量,才能胜任新时代赋予我们教书育人的光荣使命。</h3>