2019年省优质课评比观摩会

峰回路转

<h3>《仿写人物心理》</h3> <h3>《古代诗歌五首》之登幽州台歌、望岳、登飞来峰。多文本阅读教学。</h3> <h3>识其人是认识其人格魅力,自然升华,讲好便可结束。</h3> <h3>《骆驼祥子》。抓点,探究祥子悲剧的原因,抓三变――三起三落,时间节点的关键人物。学法,圈点批注法,怎么圈怎么批,教方法。</h3>