<h3>👦：同学，你知道对面山上那个小房子是干嘛的吗？</h3><h3>👧：水厂啊！</h3><h3>👦：你去过？</h3><h3>👧：没有！</h3><h3>宁👩🏫：那就去一次呗！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了进一步落实开展“人人爱科学”活动，也为了让学生了解自己的家乡，更为了丰富学生的学习生活，满足学生的好奇心，我校于9月18日下午，组织了一次参观自来水厂的活动。9月18日下午，六年级两个中队在老师的带领下，怀着激动的心情，踩着欢快的脚步，走进了石郭源自来水厂。</h3> <h3> 一进水厂，我们此次活动的讲解员老师，就热情地招呼我们，带着我们一路向前，边走边讲解整个水厂的主要情况，介绍了水厂的主要建筑：泵房、加药房、絮凝沉淀池、过滤池，清水池……同学们听着老师的讲解，对比远处看到时，变大数倍的建筑物，看着标签上的介绍，好奇心更强了！</h3> <h3> 第一站，讲解员老师带领同学们爬上了絮凝沉淀池的楼顶，在这里可以俯瞰整个水厂。沉淀池原来是有很多个小池子和两个大池子组成。同学们，围着讲解员老师，仔细地听着自来水从源水到净水，然后进入用户家的过程，还认真地做起了笔记，更有同学像小记者般一遍遍地向老师请教。讲解员老师也是十分地耐心，细细地讲解，遇到孩子们听不懂的词语和过程，还帮同学们在本子上写下来，做解释！</h3> <h3> 第二站我们来到了水厂的化验室，看到这么多的检验器材，同学们惊叹不已，心中又有了不少疑问，要请教讲解员老师了。听着老师的讲解，孩子们频频点头，笔在纸上不停地转动。在化验室，同学们还发现一个水龙头一直开着，纷纷表示想要关上它，后来听了讲解员老师的介绍才知道，原来出厂的自来水需要时时检测，才这样一直开着的。</h3> <h3> 最后我们来到了总控室，老师介绍道：这是一个自动化的水厂，整个水厂的工作都可以在这台电脑上显示，监测并进行调控。同学们参照电脑上的图标，结合刚才的讲解，对水厂的工作有了进一步的了解，感受到到了科学技术的发展，对我们生活的影响，意识到了学习科学知识，掌握科学技术的重要性。知道了水厂平均每日的工作量在6000立方米左右，相当每天要净化10多个清水池的容量，如遇到节假日，更是要有上万立方的供水量，听了这些数字，同学们深刻感受到节约用水的重要性。</h3> <h3>彩蛋：</h3><h3>1、由于各村海拔问题，水厂通过泵房，将水抽至最高的水池，也就是从我们学校看过来，处于最高处的建筑，加压，然后再送至千家万户。</h3><h3>2、由于输送路程遥远，再送水途中，每隔一段路程，水厂还会建立了一个泵站，给水加压。当你在家打开水龙头，发现水是奶白色，几秒后变清，这就是因为加压产生的结果。</h3><h3>3、我家喝的是石郭源水厂的水，你呢？</h3>