<h3> 9月17日、18日，本着“相互学习，共同进步”的目的，在杨春玲副校长的组织下，在全体英语教师的积极参与下，实验小学开展了新调入英语教师见面课活动。</h3><h3> 在这次活动中，老师们精心备课，他们都充分发挥自己的优势，尽展各自的风采，讲出了自己的特色。 三位教师通过自己对教材的解读，认真的设计了教学流程。三位教师流利的口语、灵活的教法，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，力求让每一个学生都在轻松愉悦的课堂氛围中快乐的学习。</h3> <h3> 云红艳老师教态亲切自然，她的课循循善诱，课堂上一步一步引导学生们，教学由浅入深，教学过程安排紧凑、合理，重点突出，难点突破，注重学法指导。课堂上，师生互动好，配合默契。<br></h3> <h3> 张天霞老师的课堂气氛非常活跃，她尤其注意启发和调动学生的积极性，张老师通过让学生抢答的方式来活跃课堂气氛，孩子都很乐意参与其中，都争先恐后的举手回答问题。对一些基础较弱的孩子，张老师不厌其烦，细心的讲解，总能给予孩子们及时的肯定和鼓励。</h3> <h3> 杨帆老师的课堂口语流利，课堂教学环节设计清晰明了，教学过程由浅入深，易于学生循序渐进的掌握本堂课的知识点。师生互动活跃，从而带动了课堂的学习气氛。学生能够积极参与，并能充分利用所学语言知识进行英语表达。</h3> <h3> 听课的英语老师们在认真的记录着</h3> <h3> 一份耕耘，一份收获，一份付出，一份感悟！9月19日，在英语组内开展了评课活动。学校领导及教师肯定了三位老师的教学能力，同时也指出了她们在课堂教学中存在的问题和不足，从课堂环节、小组合作以及师生在课堂上的互动等方面进行了点评。通过此次评课，教师能够及时发现问题，吸取经验，在今后的教学实践中加以改善和调整，从而提高自己，为以后的教学打下了基础。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 每一次讲课都会有成长，每一次听课都会有收获，每一次磨课都能取得巨大的进步。希望英语组的老师们一起加油，打造出更加高效的英语课堂！让我们共同努力，为实验小学的英语教学谱写出更加壮丽的明天！</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>