传承匠心共交流，听课评课促成长           ——集英小学四年级语文组开展组内教研活动

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　　白露微风起，秋意渐浓时。开学伊始，在部编版教材全面铺开的新形势下，为了创建新课程改革下的高效课堂，集英小学四年级语文组的老师们积极开展了组内听评课活动。

　　杜君老师执教了精心准备的《一个豆荚里的五粒豆》。杜老师对教材的重难点“让学生学会提问题”处理得当，教学步骤清晰，扎实的基本功和款款大方的教态，以及深入浅出的语言，赢得了学生们的积极回应。

　　李宜洋老师执教《爬山虎的脚》，通过谜语导入课文，在课文的学习中让学生想象画面描述，在朗读中体会情感，李老师诗一般的语言，令学生听得津津有味，学生参与感非常强。

　　9月17日，听完两位教师的课后，老师们及时开展了组内评课活动，并邀请张荣英校长、王文敏主任和赵小青老师前来指导。大家先对两位老师的课堂进行点评，指出值得大家借鉴的亮点，对需要改进之处，也进行了详细的分析和讨论。

　　随后，大家又围绕四年级上册课本的单元架构、教学内容和教学策略进行了深入探讨，对教学中出现的问题，大家集思广益，互相借鉴，取长补短。

　　在热烈的研讨中，新的教学理念和对课堂新样态有效教学的理解，走进了每一位老师的心中。这次活动，为老师们今后的高效课堂奠定了更坚实的基础。