相约名师 聚焦课堂

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　　为进一步提高我校数学教师的专业素养和教学能力，促进数学教师的专业成长，我校各年级教研组长和备课组长在赵丹主任的领导下于2019年9月18日前往北塘实验小学参加“相约名师  聚焦课堂”教学研讨会。

　　活动有观摩课、讲座两种形式。观摩课采取的是“同课异构”的形式，执教内容都为“2，5的倍数的特征”。

首先执教的是北塘实验小学的优秀省级教学能手李娜老师。课堂思路清晰，尊重学生，充分发挥了学生的主体地位。引领学生按照“列举——观察猜想——举例验证——得出结论——理论解释”的课堂思路得出5的倍数特征后，让学生自主探究2的倍数特征。重难点突出，在“为什么判断这个数是不是5的倍数或2的倍数，只看个位，而不用看其他的位数？”的问题中将知识升华，让我们受益匪浅。

　　接着执教的是西安纺织城小学的优秀省级教学能手、学科带头人高雄港老师。这是一节把数学思想和数学学习方法的渗透贯穿始终的课，让学生在发现、质疑、解疑的循环中，老师不断地启示、点拨、鼓励中走完探究之旅。高老师执着所有的疑问只是为了追朔数学知识的本质。高老师告诉我们：“呵斥与赏识，绝对会有不同的效果”，“等一等孩子，就会给你一个精彩”，“让孩子把课堂变成他们的主场”。

　　如果说一千个读者就有一千个哈姆雷特，那么一千个老师就有一千种课堂，每个老师都有自己的教学风格，同一教学内容，但都有着自己独特的个性化设计，而我们是最大的受益者，带给我们的不光是视觉盛宴，而是思想上的冲击和与自己对比中的深入思考。

　　最后由纺织城小学王亮老师给我们带来了一场《扎实开展校本研修  全面提升教师素养》的专题报告。王老师主要从“三坊联动、三核驱动、三级推动”几个方面给我们介绍了纺织城小学的校本研修过程和成果。

　　我们的老师认真听取报告，仔细做好笔记，希望能博采众山之石，筑牢自己的城池，在追寻专业成长的路上，开创属于自己的美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

　　此次学习我们在与王校长和两位名师的合影中圆满结束。

　　伽利略说：“给我空间、时间及数，我可以创造一个宇宙。自然界的书是用数学的语言写成的。”这是数学的神奇，数学的美！期待与名师们的再次相约。