咸阳西北二棉学校新教师汇报课 <h3> 新教师是学校的新鲜血液，是学校长远发展的主力军。为了检验和提高新入职教师的教学水平，进一步夯实教育教学基本功，展现教师风采，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台，促使他们尽快融入角色，尽快成长。从9月16日起，我校开展了为期两周的“新教师汇报课”教学研讨活动，本次活动主要从备课、上课、说课和评课四个方面展开。</h3> 备课 <h3> “工欲善其事，必先利其器”要想上好一堂课那么备课是基础。新教师对本次汇报课高度重视，他们结合学生学情，认真钻研教材，精心制作课件，利用周内教研组活动积极向指导教师请教如何把握和确定教学目标，如何突破重难点等问题，在指导教师和各教研组教师的帮助下认真反复修改教学设计，只为将最好的课堂呈现出来。</h3> 上课 <h3> “台上一分钟，台下十年功。”对于新教师而言只有真正踏上讲台才能更加体会到这句话的含义，充分的准备只为了能够呈现给师生一个尽善尽美的课堂，每位新教师尽自己所能将最好的状态展现给大家，让课堂精彩纷呈。</h3> 说课 <h3> 说课是集体教学研究活动的一个重要组成部分，一方面说课有利于提高教师自身素质，在说课的过程中引导教师去思考自己的教学意图，以及自己处理教材的目的和方法，让上课教师的主题更明确，重点更突出从而提高教师备课质量和课堂教学效率。另一方面，通过说课让听课教师更加清楚上课教师的设计思路，设计意图，帮助上课教师从根源上提出指导意见。</h3> 评课 <h3> 俗话说：当局者迷旁观者清。评课就是帮助当局者走出迷团的最好办法，学校领导班子以身作则带头走进每位新教师的课堂，学科组的各位老师也积极参与听评课。各教研组充分发挥了"众人拾柴火焰高"的精神你一言我一语帮助新教师及时发现课堂中存在的问题，并且对于如何改进优化课堂教学效果出谋划策，给出切实可行的办法。在发现问题的过程中各位老师同时也肯定了每位新教师课堂上的闪光点，帮助他们树立当一名好老师的自信。<br></h3> <h3> “小荷才露尖尖角”虽然青年教师走上讲台的时间不长，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，但在教学形态、课堂驾驭能力等方面各有特色，在他们的身上让大家感受到了一种萌动的力量，一种向上的信念和决心，一种谦和，一种希望。</h3><h3> 高山仰止，学无止境，有努力就有收获，通过此次活动，不仅新教师得到了磨砺与成长，相信其他老师们也是满满的收获。作为一名教师，在孩子成长道路上我们是启蒙者，为他们前进的道路点灯；走进学生心房，成为学生学习的藤蔓支架。未来的时光，任重而道远，希望每位新老师不忘育人初心，坚守从教信念，脚踏实地走好每一步，牢记使命，砥砺前行，为实现中国梦贡献自己的一份力量！</h3>