灵动音符 欢乐课堂——漳州台商投资区小学音乐优质课评选活动在金山中心小学举行

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       金秋九月，硕果累累。带着对小学音乐教育的执着追求，2019年9月18日，我们齐聚在金山中心小学，举行漳州台商投资区小学音乐优质课评选活动。

       出席本次活动的有漳州台商投资区社会事业管理局初幼教科王佩英科长、区级小学音乐学科兼职教研员李冰老师、张志红老师。我们还有幸邀请到漳州市南靖县第二实验小学副校长、福建省音乐学科带头人、漳州市研究型名师吴惠琴老师；漳州市音乐家协会理事、漳州市音乐学科带头人、开发区教育局兼职音乐教研员许婷老师；长泰教师进修学校小学音乐学科教研员、漳州市小学音乐学科“十佳教师”陈珊珊老师担任评委。金山中心陈艳梅副校长、占行永副教导陪同参加本次活动。

       本次活动的选手有：角美中心小学石媛芳老师、金山中心桥头小学涂莹老师、康桥学校小学部赵一鸣老师、东美中心小学郭菁菁和角美第二中心小学陈婉婷老师。来自我区各学校的一线音乐教师四十余人也参加了本次活动。

       伴随着轻松的音乐，角美中心小学的石媛芳老师带领三年级的同学一起走进《小乐队》。石老师创设了欢乐的情境，并在音乐课堂中渗透音乐常识。学生从感受音乐美出发，感知音乐、表现音乐、理解音乐的能力得到了极大的提升。

       来自金山中心桥头小学的涂莹老师通过感知旋律线、节奏以及身体律动的方式，在不断的聆听中，让学生们主动认识和深入音乐。涂老师的课堂最有特色的就是通过直观的旋律线图，让学生们更直观地了解乐曲结构以及强弱对比。身体律动和旋律的契合，使整堂课十分生动活泼。

       康桥学校的赵一鸣老师带来了富有彝族风情的《火把节之夜》。赵老师通过现场弹奏，带领学生感受中阮的音色，让学生更深刻地体会到彝族歌曲的味道。同时，整节课紧紧围绕教学目标，通过学生“听”歌曲的感觉，“唱”歌曲的味道，“舞”歌曲的形象，“玩”歌曲的节奏，培养学生的创造能力。

       来自东美中心小学的郭菁菁老师在教学《我是小小音乐家》中采用了丰富的教学手段，充分体现了教师的个人魅力及教学特色，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。在歌曲学习环节中，郭老师除借助多媒体教学手段外，还用形象生动的肢体动作，让学生感受歌曲的旋律特点，培养了学生良好的合作意识和群体协作能力。

       在音乐欣赏课《丰收欢乐而归》中，角美第二中心小学的陈婉婷老师用视频的方式让学生全面地感受渔民捕鱼的情景，在学唱曲谱的环节做到了“细教”。对于新节奏，陈老师反复示范，让学生们多用心去感受，去模仿。

       在领略了五位老师的精彩课堂后，专家评委进行了专业细致的点评，并对在场的老师提出了三点建议：培养学生的音乐学习能力；激发学生的学习兴趣；充分利用教学信息。最后，经过评委们的讨论，评选出了一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。

      灵动的音符，欢乐的课堂！此次活动的开展，为全区音乐教师搭建了交流展示的平台，提供了优质音乐教学范例，促进了音乐教师专业成长。我们希望通过这样的活动，看到青年教师们在专业成长道路上奋进的足迹。

报道：黄欣欣 蔡艳津

审核：郑艳艳 郭婷婷