<h1 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#ed2308">“文以载道化作春泥更护花，</font></u></i></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><i><u><font color="#ed2308">自主发展幸福指南喜满园”。</font></u></i></b></h1><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">9月18日上午，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们同行组有幸听取了福南小学宋悦老师执教的四年级英语课和丘琛媛老师执教的五年级语文课《慈母情深》。两位老师虽年轻，但教学基本功扎实，教态自然，语音标准、清晰，两个课都体现了“一线三点”自主学习的福南课堂模式，课堂气氛融洽，师生感情和谐。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 英语课上，宋老师用学生喜欢的卡通动物皮卡丘引入新课，通过创设情境诱发对话，练习形式多样，句型操练体现层次性，通过师带读、生齐读、师生合作对话、生生互动对话、上台展示对话等形式，反复操练；单词教学举一反三，温故知新，体现自主学习和学法迁移。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 语文课上，丘老师重视单元整体教学，主线清晰，从问题切入，引导学生抓住重点词句自主感悟，自主品读，体会母爱的深沉，同时树立大语文观，以文引文，增加阅读量，通过拓展训练，升华主题。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 课后，学校领导、科组长、执教老师和我们一起评课、议课，科组长和执教老师向我们介绍了课的设计理念和意图，大家各抒己见，畅谈听课感受，教研联动，共同提高。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> 通过深入课堂听课，我们感受到了福南小学课程改革自主学习的有效性，课程改革使福南小学从城中村学校走向幸福学校，乃至智慧学校。</b></span><br></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>福南小学与新秀小学的乒乓球赛</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 比赛非常精彩，两校的学生运动员扎实的技术功底使比赛变得更加激烈：直拍、横拍、扣球、旋转球等都得到了一一体现，比赛中不时传出热烈的喝彩声，兴奋的“好球”声不断。</h3>