<h3><font color="#010101"> 为全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，积极引导广大教师践行习近平总书记对广大教师提出的“四有”要求，引领教师争做 “有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”教师，五原县第三小学开展了“强师德，正师风，铸师魂”系列活动，全面展现第三小学教师爱岗敬业、无私奉献的良好形象和爱岗敬业新风貌，增强广大教师的荣誉感和使命感，为加速打造“润心”品牌，全力办好人民满意的教育做出新的、更大的贡献，以优异成绩向新中国70华诞献礼！</font><br></h3> <h3>郎洁</h3> <h3>2009年，在全县第五届升华杯课堂教学竞赛中，荣获英语学科优秀教学能手称号。</h3><h3>2009年，在全国小学生英语竞赛中，荣获优秀辅导员称号。</h3><h3>2010年，在全市小学教师电化教学能手赛中被评为电化教学能手。</h3><h3>2011年，在全国小学生英语竞赛中，荣获优秀辅导员称号。</h3><h3>2012年，在全县第二届小学英语教师基本功竞赛中，荣获综合技能一等奖。</h3><h3>2013年，在全县第七届小学升华杯课堂教学竞赛中，荣获小学英语学科教学能手。</h3><h3>2016年，在全县优秀教学设计征集评选活动中荣获优秀奖。</h3><h3>2017年，在全市微课大赛中，荣获小学英语三等奖。</h3><h3>2019年，在教育工作中成绩显著，被评为优秀教师。</h3> <h3>2007年毕业，怀揣着美好的梦想，她分配到了五原县丰裕中心校，眼前出现的是陈旧的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室，还有一个个求知若渴的学生。当她第一次走上神圣的讲台时，面对着那些渴求的目光和那一声声稚嫩的童音时，她发现自己找到了多年梦想的起点，心底燃烧着一团烈火。从此，她便义无反顾地投身于教书育人的工作之中。2010年，她回到县城五原三小任教。自从参加工作12年以来，她一直担任小学英语教学工作。在工作期间，她一直认真地探索着如何做一位合格的英语老师，她不断探索研究小学英语教学中的各种教法学法，与学生融入一体，用爱感化着每一位学生，这一切使她充分享受了担任英语教师的成功与快乐。</h3> <h3>作为一名教师，她爱她的学生。她一直坚信爱是一缕金色阳光，温暖并照亮孩子的心灵。</h3> <h3>郎洁老师，不断学习充实自己！</h3> <h3>想要让学生学好，老师一定先学好！</h3><h3>想要给学生一桶水，老师必须要有一池水！</h3> <h3>每个班总有一些活泼好动的孩子，针对这些学生，郎洁老师总有一套自己的办法：找他们谈心，先倾听他们的想法，肯定他们的优点，然后耐心地和他们讲道理。即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。在她细致、耐心地工作下，孩子们都能愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。</h3> <h3> 在她的教育生涯中，在默默付出的同时，收获更多的是快乐和感动！她的生命因为孩子们而更加年轻！更加精彩！</h3> <h3>回首十二年的教学生涯，她悟出一个道理：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。对学生多一点理解和尊重，给学生以自尊；多一点表扬和鼓励，给孩子们多一点体贴和温暖。其实在她默默付出的同时，也收获了无数的感动。</h3> <h3>教育心语</h3><h3>面朝大海，春暖花开。</h3><h3>你若盛开，清风自来！</h3>