<h3> 初秋的美是绚丽的。在这个正值收获的时节，9月18日上午，汉江小学数学教师开启了教学研究与探索之旅。</h3> <h3> 本次活动以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的具体问题为对象，以“基于学的指导”为主题，研究和解决教学中存在的问题，提高教师的教研意识，促进教师专业发展。全体教师以饱满的热情参与活动，资深小学数学专家秦和平老师亲临现场点评指导。</h3> <h3> 朱柏舫老师执教的《位置与方向（二）》，围绕位置与方向为中心，精心设计解决实际问题、猜测探索、亲历尝试、交流对比、归纳总结等一系列数学活动，放手让学生运用已有的知识与经验自主选择解决问题的方法。课堂灵活多变！</h3><h3> 秦老师点评:<font color="#ff8a00">抓住了观测点、方向、距离这三要素，来引导学生描述位置，在教学过程中，利用生活实际场景，让学生感受到位置的相对性，体会坐标法的位置确定。</font></h3> <h3> 程德铭老师从中国文字的魅力入手，用风趣幽默的语言向我们展示了一节别有趣味的《倒数的认识》。</h3><h3> 秦老师点评:<font color="#ff8a00">该抓的内容都抓了，该放的都放了。通过计算、观察、比较、归纳四步骤，让学生自主探究、揭示倒数的内涵。这节课看似平常其实不凡！</font></h3> <h3> 周爱华老师执教的《圆的认识》，利用生活中的美，引导学生发现生活中各式各样圆的美，进而感受数学的魅力。通过动手、动眼、动嘴，剖析、探索圆的奥妙。</h3><h3> 秦老师点评:<font color="#ff8a00">用目标激励学生，使学生有目标的学习；借助生活实际，帮助学生理解圆的奥妙；利用实际操作，让学生主动感悟数学的魅力。</font></h3> <h3> 三位授课教师平均年龄近55岁，他们以准确的教学语言、精湛的教学艺术、熟练的教学技能、执著的教学精神，为青年教师树立了榜样。</h3> <h3> 秦和平老师的精彩点评，给老师们以极大的启示，为今后的课堂教学指明了方向。老师们也就这三节课进行了广泛而热烈的讨论，既有课标的把握，目标的达成，也有教材的解读，方法的运用……</h3> <h3></h3><h3> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要做教育的有心人，不忘初心，砥砺前行，我们坚信，在教学课堂研究之路上，汉小数学人必将越走越远，也必定取得丰硕的成果！</h3>