大班主题《小小探险家》——家长一封信

蝶玖

恐龙

乌龟

文字

动物

爬行动物

通过

了解

本月

习性

家长

亲爱的家长朋友们：

        您好！本月我们将走进神秘的大自然里。每个孩子都对神秘的大自然充满了向往，他们像一个个小小的探险家想要走进那片多彩的世界里。在本月的主题活动中，我们将开展关于自然界中的各种动物，再通过动物引出文字的演变。在活动中通过探索、观察、操作等多种形式和孩子们一起去认识自然界中各种动物的名称部位、外形、种类、特征、生活习性等，进一步了解。并通过探索、发现、实践操作、亲身体验带来的乐趣。

学习内容

本月将通过《爬行动物》《鳄鱼爬》《鄂形鄂状》《牙齿的保健》了解各种爬行动物并知道什么动物地上爬，什么动物树上爬，什么动物墙上爬。并通过鳄鱼的牙齿让幼儿学会如何保护自己的牙齿。通过《乌龟的身体》《龟背上的文字》《好玩的文字文字变变变》先了解乌龟身体的部位名称，再通过乌龟引出文字，知道文字是如何演变而来的。通过《发现恐龙》《恐龙食谱》《恐龙有多大》《可怕的恐龙》《恐龙现形》了解各种恐龙的化石，并知道不同恐龙的名称部位、外形、种类、特征、生活习性等。

为了更好的开展本月主题活动，请各位家长配合以下几点要求：

物品准备

1、恐龙和爬行动物的模型。

2、家里有一次性牙刷和牙齿模型带来哦。

3、家有小宠物乌龟带来。

4、绘本书籍(恐龙、乌龟、动物和文字演变)有的可以带来。

经验准备

1、让幼儿初步了解爬行动物有哪些。

2、初步了解不同恐龙和乌龟的名称部位、外形、种类、特征、生活习性。

3、初步了解文字是如何演变而来的。

 

我们希望通过本月的主题活动，带领孩子们达成以下的学习目标：

学习目标

1、认识动物的外形特征、习性与生活环境的生活关系。

2、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

3、能想办法吸引同伴和自己一起游戏。

4、能用多种工具、材料或不同的变现表达自己的感受和想象。

5、自己的事情自己做，不会的事情愿意学。

6、喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容。

7、能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。

8、知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

9、探索中能与他人合作交流。

10、对自己感兴趣的事总是刨根问底。

11、乐于模仿自然界和生活坏境种有特点的声音，并产生相应的联想。

感谢各位家长的配合与支持，让我们一起为了宝宝而努力。

祝您全家愉快，一切顺利！

                                                 

 

         大  班

                                 全体老师敬上

                                 2019年9月9

下周一带过来哦😊