<h1> 在党建引领下，9月9日——9月12日我校举行了教学能手，骨干教师示范课。</h1> <h1> 课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径。为了进一步提升教师的教育教学能力，全面实施125高效课堂教学模式，我校开展了为期一周引领示范课。<br> 授课教师精心设计的教学流程、落落大方的教态、运用自如的白板、还有那活跃的课堂气氛，向全校师生呈献了九节精彩的示范课，这九节课充分体现了我校的125高效课堂教学模式。<br> 教学中的示范引领作用，也为校内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用，是学校强化教师培训，促进教师专业发展的又一具体体现。较好的调动了任课教师教研教改的积极性，为提高我校教学质量奠定了良好的基础。<br><br></h1> <font color="#ed2308">语文教师</font>声情并茂的朗读，如诗一般的语言，构成了一幅幅多姿多彩的画面，真是情真真、意浓浓。<br><br> <font color="#ed2308"> 数学教师</font>语言简练、思路清晰、重难点把握到位，并让学生体会数学既源于生活，又服务于生活。 <h3><font color="#010101"> 杨洁老师，利用教具直观演示，给孩子们讲解素描的三大区域：亮、灰、暗和五大调子：亮、灰、明暗交界线、暗部反光、投影。</font></h3> 课堂上，孩子们参与交流讨论、总结，汇报，发散思维等都有明显的改善，课堂效率更高了！<br><br> <h3><font color="#010101"> 老师们听课认真，记录详实。有时被活跃的课堂气氛所影响，也参与到孩子们的学习当中。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>课后，授课教师进行了深刻的反思，所有听课教师进行评课，大家各抒己见。代生虎校长总结点评，肯定了各位教师的教学成果，要求将125高效课堂教学模式在我校的推广使用！</h3><br> <p> 此次活动，既为年轻教师提供了锻炼成长的平台，又为老师们创造了互相学习、交流研讨的机会，对我校教师教学能力和教学水平的提高起到了积极的促进作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。<br></p> 撰稿：张 峰<br><br>摄影：贾晓娜等<br><br>审核：崔延红