为进一步强化安全意识，提升安全素养，进一步提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，推动新一轮平安校园创建，最大限度地提高学生遇到重大突发事件的避险疏散逃生技能。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，9月份开学初举行安全教育系列活动，总结以前演练的经验后，决定于9月18日在高三、高二、九年级、七年级开展应急演练疏散活动。<br> 9月18日高三、高二、九年级、七年级3000多名师生参与了安全疏散应急演练活动。<br>一、演练目的明确<br> 通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。<br>二、演练准备充分<br> 1、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项，严肃认真地对待本次演练。<br> 2、组织严密。成立以廖勇校长为组长，邱国文副校长、熊禄平副校长 、邹敏副校长和廖秋生主席为副组长，何报云、刘相平、吴朝、程军仁及各处室正副职及各班班主任为成员的组织机构，下设疏散引导组、抢险救护组、安全保卫组、活动摄影组等，明确职责和任务。<br> 3、全面动员。让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。<br>三、疏散线路精心安排<br> 第一教学楼：学生成二路纵队从前后门出教室从田径场右门进入田径场田，并按班级站好二排纵队。 <br>第二教学楼：学生成二路纵队从前后门出教室从田径场左门进入田径场田，并按班级站好二排纵队。<br> 10点课间操时间一到，随着疏散防空警报声响起，本次疏散演练总指挥熊禄平副校长下达了疏散演练开始的总命令。 伴随着防空警报，各年级各班学生有序开始安全疏散演练。<br> 演习结束后，本次演练总指挥熊副校长针对本次地震逃生演练的情况进行了总结，指出了演习过程中出现的问题及需要改进的地方。