<h3>金风送爽，丹桂飘香，又是一个收获的季节。2019年9月4~6日电力小学全体道德与法治老师聚集在学校电教室，在副校长杨永利主持下，参加了2019年秋季统编小学《道德与法治》教材网络培训会，再次收获了一笔丰富的教学财富。</h3> <h3>2019年9月4日教师们集体收看了南京师范大学道德教育研究所专职研究员唐燕老师关于《统编<道德与法治>四年级上册教材分析》和中国人民大学附属小学李峥老师关于《统编<道德与法治>四年级上册教学建议》的讲座。唐燕老师从教材的整体结构和单元与教材解析两个方面进行培训。李老师从新旧教材对比入手，对不同学段内容进行了分析，提出了一系列具体的教学建议，详尽而又实用。</h3> <h3>2019年9月5日教师们集体收看了人民教育出版社王世光老师关于《统编<道德与法治>五年级上册教材分析》和天津市中小学教育教学研究室孙静老师关于《统编<道德与法治>五年级上册教学建议》的讲座。王世光老师从教材编写依据、学习领域、主题教育、落实社会主义核心价值观情况、课文要素分析和需要思考的宏观问题等多角度进行了深入的分析和培训。孙老师从教师在教学实施中面临的困惑入手，提出了“读懂教材结构，找准关键点；明晰学习需求，找准增长点；突破思维定势，找准创新点；创设多维情景，找准融合点；设计核心问题，找准德育落点”的教学策略。专家的讲解和分析使我们明白：在教学中只有充分挖掘小学生生活资源以及社会资源，遵循小学生的道德成长规律与社会法治现实，捕捉小学生成长过程中遇到的困惑和问题，不断贴近小学生的实际、贴近社会、贴近生活，才能真正取得培养小学生从小树立道德与法治观念的良好教学效果。</h3> <h3>2019年9月6日教师们集体收看了人民教育出版社综合文科室马家婵老师关于《统编<道德与法治>六年级上册教材分析》和北京教育科学研究院顾瑾玉老师关于《统编<道德与法治>六年级上册教学建议》的讲座。马家婵老师从教材结构、教材特点和教材解读三个方面进行了培训。她强调紧扣宪法和法治教育大纲、培养法制观念是教材的主要特点，在教学中要既讲知识又讲理念，既讲宪法又讲部门法，使学生受到良好的法制教育。顾老师在对统编教材的编写思路和教材主要内容进行了分析的基础上，从态度和行为两方面提出了教学建议。</h3> <h3>总之，透过专家的讲解，我们深刻认识到这一学科的重要性与必要性，清楚地认识到本学科教学工作的总体方向，明确了教学的基本策略，领悟了新的教学方法，有利于指导自己以后的学科教育教学工作。有了专家的解读、引领和实施建议，我们坚信我们能更好地把握、使用教材，让这本教材散发它原有的光和热。这次培训所给予我们的启发和经验是一笔永久的财富。</h3>