目标引领 课例示范 点亮统编教材习作的明灯——小店区小学“身边好老师”赴长治路小学送教

云卷云舒

       新学期伊始，小店区“身边好老师”送教下校活动如期开展。9月17日下午，来自育才小学的“身边好老师”李旭英将自己精心准备的一份作文教学大餐与长治路小学的30余名语文教师一同分享。区师训科和区教师进修学校相关教师组织参与了活动。

       李旭英老师从小学习作的定位、习作课程目标的把握、统编习作教材编排意图及教学建议三个方面做了“读懂统编教材，明确习作目标”专题讲座。

       研读目标是核心。李老师不仅梳理出《语文课程标准》对各学段习作的不同要求，而且细化到对“观察”、“写清楚”、“写具体”、“表达内容”、“表现形式”等各训练点在不同学段甚至不同年级的具体要求。“明确目标是搞好语文教学的龙头”，心中有了目标，教学才有方向。

       扎实落地是重点。李老师就自己进行人物动作、神态、外貌、心理等专项习作训练的方法举措，通过一个个生动形象的课例和一张张直观明了的图表展示给大家。老师们认真记录、纷纷拍照，这实用有效的习作指导可以“拿来”，用到自己的课堂上。

       亲自动笔是关键。谈到“作文修改”，李老师特别指出教师一定要写“下水作文”，对习作的难易程度、问题所在等方面才能做到心中有数。

       讲座结束后，李老师以自己多年来在教育教学中积累的经验为青年教师们答疑解惑。原来，做个教学的有心人，勤动手，善反思，多学习，不仅是克敌制胜的利器，更是让学生爱上学习，教师爱上教学的法宝。

       本次活动，有力地促进我区“身边好老师”从经验型向科研型的转型，更驱散了青年教师作文教学中的迷雾，激发了他们乐于教学、钻研教学的热情，在新学期谱写教改新篇章。