<h3>9月17号。二班学生优秀作业展示 </h3><h3>有第一次作业的基础知识不完善，到第二次作业只改选项，不分析错因，再到第三次的自主预习。每一次都记录了孩子的变化，再次证明了，只要给予引导，给予信心，他们会做的比预想的好很多……</h3> <h3>每一次精心的付出，都慢慢变成一种属于自己独特的修养。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">借助教材上的图表，巧记笔记。</h3> <h3>会学习，会整理，会记笔记……</h3> <h3>字里行间透漏一种认真和自信</h3> <h3>条理、简洁……这种学习方式和习惯绝对不是老师教的，是自己悟的，自己悟的……</h3> <h3>能看懂吗？小样？傻了吧。有地理思维的人才能明白，俺是高阶思维，高阶思维……</h3>