<h3>西苑学校总结“十三五”综合实践教育课题成果，多年来一直在学生学校劳动教育与家庭劳动教育和校外劳动教育三方面有机结合，使学生学会劳动，热爱劳动，善于劳动并能在劳动中找到自信，发展学生的独立性和适应性，越早的独立，对于学生的将来会越有好处。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>历届学生均有家庭劳动的缩影，有的是家庭农场劳动跟踪，种植成长丰收；有的是家务劳动图片，在劳动中体会生活，在劳动中体会父母的爱。</h3> <h3>习主席在全国劳动教育大会中指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”</h3><h3>劳动教育是学生成长成才的需要。西苑学校为了更好的陪伴学生的成长，今天带着学生们到实践基地进行劳动常态化体验。</h3><h3>劳动教育与德智体美并列，既是对劳动教育本身的有效加强，也是对德智体美教育的有力支撑。</h3><h3>孩子们在基地劳动中体会成长，</h3> <h3>从小学到初中，家庭劳动教育一直在行动中，孩子们张张笑脸，就是内心充盈的快乐！</h3> <h3>社会劳动基地中，有的同学在劳动中体会快乐，有的同学在劳动中回忆红色记忆，有的同学在劳动中认识工具及劳动人民的智慧，激发创造欲。</h3> <h3>总之，西苑学校有声有色的劳动教育一直在行动中。学校家庭和社会实践相辅相成，在劳动中培养人，培养会劳动有创造性，爱劳动有上进心的新型人才。</h3>