<h3> 新老师是学校的新鲜血液,也是学校的生力军,肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了给新教师展示风采的平台,展现他们的教学基本功、教学环节的处理,同时为了全面帮助促进新教师的快速成长,给学校课堂注入新的活力。小章中心小学语文组在开学第二周与第三周开展了为期两周的“新任教师汇报课”活动,现已圆满结束。</h3><h3> </h3> <h3> 此次活动语文组共4位新任教师参加。新任教师课前能精心准备,认真备课、反复磨课。全校相关教师到场听课并评课。</h3> <h3> 赵莉莉老师执教四年级语文课《蝙蝠与雷达》</h3> <h3></h3><h3> 课堂上,赵老师教态大方,亲切自然,能抓住课文内容分段去引导学生学习,而且对课文内容的讲解比较详细,准确地把握了课文重难点。</h3> <h3> 白静老师执教三年级语文课《秋天的雨》</h3> <h3> 白老师在本课的教学过程中能以学生为主体,逐步引导学生通过自读,集体读等方式来体会秋天雨的特点,而且教学的重点突出和难点的突破处理的艺术而有匠心。课堂上,学生积极举手,大胆发言,不怕生,不怕错,这足以说明白老师的课堂是相当成功的。</h3> <h3> 袁香香老师执教二年级语文课《场景歌》</h3> <h3> 袁老师给我们呈现了一堂扎实、有效地识字课。教学中,袁老师一开课就问学生都去过哪些地方?激发了学生学习课文的兴趣。接下来的识字教学中,袁老师对生字词讲解的比较详细,而且能引导学生一笔一划的去书写生字的笔画顺序,为学生今后的汉字书写打下了坚实的基础。</h3> <h3> 刘凡老师执教二年级语文课《树之歌》</h3> <h3> 刘老师也为我们展示了一堂生动、活泼、扎实、有效的识字课。刘老师用灵活的教学方法、亲切的微笑、轻柔而幽默的语言,使学生体验到了学习的乐趣,激发了学生学习语文的积极性。课堂上,学生能在老师的引导下对形声字有所辨别,进而掌握并牢记住了本课的生字词。</h3> <h3></h3><h3> 看,老师们听得津津有味!</h3> <h3> 教研会上,新任老师们在认真的说课。</h3> <h3> 看,语文组老师们在教研会上正发表自己对这些课的看法,各抒己见,精彩绝伦!</h3> <h3> 最后,小章中心小学的朱建国校长对新任教师提出了几点建议:</h3><h3> 一是纪律是学习的保障;</h3><h3> 二是努力提高自己的基本功;</h3><h3> 三是学会与别人分享。</h3> <h3> 看,我们的听课笔记记得多详细呀!寄托着我们对新任教师的关怀与期望。</h3> <h3> 新教师是学校未来发展的新鲜血液,希望通过本次交流活动,能够进一步促进青年教师的业务学习,在不断的学习中提高自己的业务能力。也希望青年教师能够展现自己的个性风采,有体验有收获,更上一层楼。</h3><h3> "小荷才露尖尖角",青年教师有着丰富的知识储备,扎实的基本功,希望他们能继续保持积极探究、勤奋好学的精神,尽可能多听别的教师的课,总结教学经验,积累教学机智,提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。不断进步,迅速成长为小章中心小学教师队伍中的骨干力量。</h3>