邵园语文教研活动纪实

杏花疏雨柳含烟

新的学年，新的征程，新的起点，怀揣新的希望，邵园乡语文教研活动如期举行。全体语文老师，在孙主任的召唤下，积极参加教研活动，欢聚于二中多媒体教室。

首先听王梦老师讲授欧阳修的经典名篇《醉翁亭记》。

王老师驾驭游刃有余，激情投入。为我们展示了一节精心准备、异彩纷呈的观摩课。

王老师声情并茂，紧扣中心，积极引导同学们思考，师生沉浸于美文中，领略名家风采，如痴如醉。

课堂上，师生默契，互动频繁，课堂气氛轻松愉悦。王老师不愧是柘城名师，驾驭自如，侃侃而谈，表达准确，功力深厚。

无论是讲解，还是板书，她都做到一丝不苟，严谨认真。想必同学们耳濡目染，潜移默化，也深谙“冰冻三尺非一日之寒”的道理，学习历程中，也能效仿恩师，时时严格要求自己吧！

整个课堂，环环相扣，步步深入，设置问题科学合理，经过思考、讨论、生成、抢答等环节，课堂焕发无穷魅力，灵感频现，精彩频出，崩射出激情的火花。

王老师精心设计问题，调动学生的积极性。以太守的“乐”字为主线，引导学生去发现不同的“乐”，并及时夸赞回答正确的同学，给与大家以鼓励，同学们劲头真是十足啊！

本节课成功之所在：教法娴熟，目标明确，过程严密，设计巧妙。

第二节课，听何丽梅老师的课。本节课老师激情投入，合理把握难点，注重有效的合作交流和自主探索，精彩绝伦。

何老师能给予学生自主探索的时间与空间，激发学习主动性， 让学生在探索中，获取新知，体验新知生成的过程。充分体现教师主导、学生主体的理念，三维目标得以实现。

何老师在教学新知时循循善诱，设计新颖、引导到位，问题的设计合理又能由浅入深，逐渐渗透。

何老师的课堂扎实高效、点拨巧妙，对文本把握到位，讲解丝丝入扣，对重难点的突破水到渠成。注重古诗文教学的诵读指导，在诵读里体味美文之妙不可言，引领学生体验平仄音韵之美。

课堂气氛活跃，同学们发言积极，争先恐后地回答问题。可见，同学们在老师倾心教导中，进步神速，语文功底深厚。

各位听课老师，专注投入，谦逊求索。风雨从教路，无怨亦无悔。老师们不放过每个学习机会，努力提高自身水平，展现为人师者的风范。