<h3>问题:一岁半以后,语言好的宝宝,就很喜欢说“不”。随之而来则是一系列的“小叛逆”和“小脾气”。😈😈😈那我们该怎么看待孩子的“不"呢?🙀🙀
从孩子第一次说不开始,我们应该觉得开心,因为孩子开始进入到自我意识萌芽的时期,也就意味着,孩子开始做自己。教育的最终目的是让孩子成长为真实的自己。而孩子对你的不,也最终成为他们渐行渐远的动力。
我们的教育并不是培养一个”听话“的孩子,而是培养一个”真实“的孩子。但这个真实的孩子应该是感恩、宽容、独立、自信、上进、有竞争力的,因为这些能量都能够支撑他们未来可以有权利真实的做自己。<br></h3> <h3>但也是两个信号的出现,一个是需要给孩子树立规则了,另一个是孩子需要选择权了。在这个时候我们就可以换一种方式跟孩子沟通。</h3><h3>1、接纳孩子说不,也接纳孩子与你不同的想法。面临孩子说不,面临孩子拒绝你的安排的时候,你要冷静,切勿一下子情绪化,把简单问题上升高度。</h3><h3>2、六岁以前的孩子给他两个选择的选项,引导孩子选其一。到了六岁以后的孩子,就可以由他提出几个选项,商议后,再做选择。</h3><h3>3、应该开始给与孩子一起树立规则,并一起遵守规则。</h3><h3>4、当孩子开始用无理取闹或者各种招数挑战规则时候,请温柔而坚定的坚持。切勿因为你的情绪,而变化规则的执行方式。</h3><h3>5、请与孩子互动与沟通时,先处理情绪,再处理事情,请务必谨记这条重要的原则。</h3>