<h3>从“青蓝工程”--师徒结对活动开展以来,我校的青年教师学习劲头十足,经验丰富的师父对徒弟知无不言,细心指导,展现着中国的一句古话“活到老学到老”。</h3><h3><br></h3><h3>近日,我校又开展了关于备课指导的教研活动,为青年教师提供了学习的平台。</h3><h3><br></h3><h3>此次活动分为两组数学组、语文组。</h3> <h3>语文组指导教师张秀芳老师</h3><h3>数学组指导教师刘海红老师</h3> <h3>培训正式开始前,青师班班主任、教导处主任胡主任,做出了培训前讲话。备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。</h3> <h3>随后教师们分组进行培训。</h3><h3><br></h3><h3>语文组</h3> <h3>张秀芳老师,开展了语文组的备课指导。切实把握语文学科教改方向与重点,以课例研究和校本教研为抓手,树立新课程环境下的教学质量观,提出优化教学策略,提高课堂教学效益,积极探索素质教育的有效途径,从而不断提高语文教学质量。</h3> <h3>数学组</h3> <h3>刘海红老师指导数学组青年教师进行备课,从课程标准,到课时的重难点的突破,刘老师细致入微,耐心指导,体现以人为本的思想,必须备好每堂课,认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记。</h3> <h3>课一节一节上,书一本一本读,知识一点一点积累,道理一点一点明白。只要我们教师心中有学生,为他们的发展着想,让课堂少一点模仿,多一份创新;少一点形式,多一份平实;少一点平庸,多一份智慧;使课堂成为师生向往的学习殿堂。</h3><h3><br></h3><h3>这次活动营造了一个有效、务实、探索的教研氛围,相信我们的课将会更加精彩。</h3>