分清重点，固本创新——渝北实小语文集体教研

汤潇

　　微微的秋风，送来阵阵花香，送来丝丝凉意，送来收获的喜悦，也送来了本期渝北实小第一次语文集体教研，由杜欣副校长主持，48位语文老师全部全程参与。

本期各年级全面实施统编教材，对许多老师都是一次挑战。为了让更多的老师少走弯路，本次教研首先邀请了已经执教过统编教材的三个年级的组长，根据她们及团队实践的经历，为大家分享执教经验。三位组长分别从如何训练表达、如何用多种方法理解词语、如何形成写话策略三方面进行了精彩分享，得到了大家的一致好评。

　　二年级组长陈婷老师分享主题：善积累 抓契机 多表达 逐步提升语文素养——使用统编教材一年级语文后关于表达的几点尝试

陈婷老师从仿说词、句、段到练说一段话四个方面，用具体事例告诉大家要立足课文，把字融于词、融于句子中，巧妙地挖掘文本中优秀的教学资源，引导学生多积累、多表达。

　　她还对教材一年级口语交际内容进行了梳理分析，并结合教学实际为大家介绍了常用的口语交际教学的六种方法。

　　

三年级组长李旻老师分享主题：立足教材，关注儿童——落实词语理解的方法

　　李旻老师以《课标》要求为指引，结合低段学生的特点用好教材，用“方法+案例”的方式为大家分享了如何把理解词语的多种方法进行有机融合，从而落实语文要素，提升学生的语文素养。

四年级组长刘科美老师分享主题：以课堂为主课外为辅，形成多种写话教学策略

　　刘科美老师首先对教材1-3年级关于写话的内容进行了梳理和分析，然后把平时大家的教学实践经验形成年级组共同的研究课题，就写话教学形成的策略进行了分享。她还带来了学生平时的习作集供大家传阅。把问题形成课题，用课题研究解决问题，她的分享让大家受到了很多启发。

　　三位组长的精彩分享，让在场的各位老师听得认真入迷，老师们都觉得受益匪浅。

　　分管语文教学的杜欣副校长给予了三位老师高度评价，并以“分清重点，固本创新”为题讲了本期语文重点工作及要求，希望所有老师在扎实抓好教学常规的基础上，创造性地运用好三位组长分享的经验，读懂统编教材，用好统编教材。并希望各个教研组在组长带领下，抓好班级图书角建设，为后续课外阅读的开展建好阵地。她还对校级、区级赛课进行了布置，希望各组提前筹划、分工合作，争创佳绩。建议各组常进行办公室小教研，针对教学中的疑点难点重点问题及时探讨及时修正，形成真实、扎实、有实效的校本教研文化。

各个年级具体的科研专题

　　针对本期语文工作的重点，杜校长提出了以下建议：

　　相信在学校的正确引领下，在全体语文老师的共同努力下，面对统编教材，渝北实小语文教学将会更有信心！