<h1><b> 💢为了保障幼儿在园的人身安全,进一步提</b><b>高师生的自救及抵御外来侵害行为的能力🚩,确保在突发性伤害事件发生时,能及时、安全地疏散,减低、🔍杜绝伤亡事故的发生,保证幼儿的人身安全🛡,为此,我园开展了突发性伤害事件逃生演习。这次主要通过多次听辩信号,师生进行防暴(教师迅速地关门关窗)。🚪</b></h1><h1><b>❗️演习时间:2019年9月17日(星期2)上午。</b></h1><h1><b>❗️参加人员:智慧树幼儿园全体幼儿、教师、安保人员和阿姨。</b></h1><h1><b>本次演习按照本园的特发性灾害制度的规定进行,采取及时逃生疏散的方法,保证事发后几分钟左右疏散幼儿到安全地方。⏰</b></h1> <h1><b> 下午2:30点，演练开始，根据防恐防暴工作特点，模拟了幼儿户外活动时遭遇恐怖袭击的场景。一名假扮的歹徒，欲强行闯入幼儿园，保安在第一时间拉响校园警报器和一键报警系统，广播室立即广播“有不法分子闯入园内，请各班老师立即组织幼儿进行躲避。”班级老师迅速带领幼儿向室内躲避逃生并锁好门窗。</b></h1> <h1><b>突然一名手持凶器的歹徒破门而入、不顾保安的阻扰冲上了二楼。</b></h1> <h1><b>就在这突如其来的危险状况下、我们的老师和安保人员齐心协力共同将歹徒制服！</b></h1> <h1><b>❗️❗️❗️防爆步骤❗️❗️❗️</b></h1><h1><b>(1)门卫立刻拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其进入课室。</b></h1><h1><b>(2)马上启动报警铃,与此同时,各类人员迅速做好相应工作。</b></h1><h1><b>(3)立刻拨打110报警</b></h1><h1><b>(4)老师听到报警铃响,保护幼儿生命安全,疏散幼儿到安全地方(教师要迅速疏散幼儿和关闭门窗并立即拿起附近的防暴器械,做好保护幼儿和自身安全）</b></h1> <h1><b>幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组</b></h1><h1><b><font color="#010101">总指挥：魏思、陈艳红</font></b></h1><h1><b>副指挥：蒋莹（负责协调指挥）</b></h1><h1><b>应变保护组：李凤、汤婉茹</b></h1><h1><b>炊事班人员负责在公安部门介入之前,与犯罪分子周旋。</b></h1><h1><b>紧急救护组:刘红红、金宛青(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救</b><b>护！</b></h1><h1><b>疏散引导组:本班教师</b></h1><h1><b>职责:负责疏散引导幼儿至安全地方。</b></h1><h1><b>通讯联络组:魏思:负责对内对外的联络汇报工作。</b></h1><h1><b>沟通协调组:各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。</b></h1><h1><b>角色扮演:幼儿园职工扮演歹徒</b></h1> <h1><b>面对不可预知的恐怖袭击,保安叔叔也给孩子们介绍了以下六大逃生技巧!</b></h1><h1><b><font color="#ed2308">1、马上逃!</font></b></h1><h1><b>孩子要建立这样的意识:遇到坏人、地震、大火,孩子应当果断逃生,拔腿就跑。自警、自救、自助,可以不要等大人的指挥。</b></h1><h1><b><font color="#ed2308">2、转身跑</font></b></h1><h1><b>看到有人举刀冲进幼儿园或学校,不要怕,不要呆在原地不动,一定要转身快跑,越快越好。</b></h1><h1><b><font color="#ed2308">3、动作快</font></b></h1><h1><b>如果遇到突发事情,一定不要着急,要向人多的地方跑,向大人求救,眼疾动作快。</b></h1><h1><b><font color="#ed2308">4、藏起来</font></b></h1><h1><b>有人用凶器靠近,马上找隐蔽的地方躲藏起来,尽量不要让他发现自己。跑到教室、厕所、老师办公室,能躲在桌下就躲起来,能关上门就关上,并插好门。可以找厚纸板或其他东西把缝隙遮起来,不要出声,让歹徒注意不到这里有人。知道如何从里面插上门,跑进去房间后马上锁门。</b></h1><h1><b><font color="#ed2308">5、打电话</font></b></h1><h1><b>平日牢记家庭住址,父母姓名和电话号码,在安全的前提下,第一时间拔打父母或110电话,为自己争取援助。</b></h1><h1><b><font color="#ed2308">6、记安全</font></b></h1><h1><b>上下学,一定要等家里人来接,不可乱跑，按时回家，即使在幼儿园或学校，也不能单独行动，要跟老师和小朋友在一起，在公共场所也一样，不能离开家长的视线，以防止意外事件的发生。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">防暴工具及其使用方法</font></b></h1><h1><b><font color="#010101">盾牌:能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税</font>器械、酸类的袭击,防护能力强,安装固定牢靠,操作方便。</b></h1><h1><b>警棍:手握使用,攻击武器。</b></h1><h1><b>防暴头盔:保护头部,减轻伤害！</b></h1> <h1><b> 此次安全演练在全体幼儿和教职工中展开。现场假设“歹徒"以家长身份混入学校,进入幼儿园闯到园內。保安临危不乱,与“歹徒"交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护幼儿安全。班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范,采取有针对性防暴力事件的各种措施,在最短的时间內疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方,迅速拨打“110′报警并通知园长及教务室。最后“歹徒”在教师及保安人员的</b><b>齐心协力下被成功制伏。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时,对幼儿进行了安全教育。</b></h1><h1><b> 通过此次模拟演练,让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法,提升了教师对安全提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力,提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力,给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课,也为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。</b></h1>