<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 武胜桥镇中心小学为贯彻执行武胜桥镇中心学校“双三课堂”,追求课堂实效,于2019年9月起每周举行听评课活动。我们的校长深入教学第一线,密切联系教师,适时掌握教情、学情,有的放矢的指导教学。</h3> <h3> 2019年9月17日上午,张培金老师讲述的六年级上册《花之歌》一课,让<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学生在轻松愉悦中对课文的理解由感性认识上升到理性认识,进而学习创造。既符合学生认知规律,又能使学生享受到审美乐趣,受到情感熏陶。教者“重视学生独特的情感体验” ,将课堂上大量的时间给予学生去自主地品读探究,然后让他们在合作交流中取长补短,分享智慧成果。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后,授课老师与校长及听课老师及时交流,同时虚心聆听其他老师的点评,取长补短,所有老师在相互学习中共同提高,各个老师的评价方式也都不拘一格,不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学,也从教学目标的设定,教学方式的选择,教学环节的处理,教学效果等方面进行了评价。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午,王艳老师这节课充分体现了“双三课堂”的高效性,讲课时思路非常清晰,环节紧凑,设计合理,使每个学生都能积极地参与到课堂中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 识字教学是一二年级教学的重点,王老师把这一块儿也落到了实处,突破的方法更是灵活多样,充满了趣味。</h3> <h3> 苏主任的评课尤为精彩,让在座的老师们无不称赞。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次听评课活动,不仅给我们提供了一个相互学习、相互促进的平台,更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围,既有利于教师业务水平的进步,又有利于学校教学质量的提高。</h3>