大风起兮云飞扬――城关镇中心校李合现副校长到西街学校作《践行新教育实验，构建理想课堂》的报告

执着追梦人

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　　金风送爽，丹桂飘香。城关镇西街学校为使新学年新学期新教育有新气象，诚邀城关镇中心校李合现副校长到学校作报告，指导新教育工作。2019年9月16日下午5时30分，学校全体教师齐聚大会议室，开始认真聆听李副校长的报告《践行新教育实验，构建理想课堂》。

　　报告会由城关镇西街学校郅战伟副校长主持。

　　李校长从新教育实验的目的、起点、途径谈起，与教师互动，畅谈新教育实验“幸福”在哪里？指出教育生活应该是幸福的：教育是一项崇高的事业，其崇高建立于对每一棵雅嫩生命的呵护和关爱，对每一位生命的尊重和质量的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和尊重……谁选择了教师职业，谁就选择了崇高。

　　李校长深情地谈到：幸福不是拥有别人可爱的东西，而是拥有属于自己的东西；只有漠视他人所拥有的诱惑，才能享有自己的幸福生活。这些发自内心的话语，引起了在场教师的深刻共鸣。

　　李校长鼓励教师多读书，读什么书，促进教师的专业成长。

　　李校长指出，理想课堂是新教育十大行动的核心行动。深入浅出地给老师们解读了理想课堂的六个“维度”，三重“境界。”尤其是怎样构建理想课堂。指出理想课堂是一种朝向，追寻理想课堂，构建理想课堂，我们一直在路上。

　　李校长提出要“以美启智，构建理想课堂”，让老师们耳目一新，为之震动。构建理想课堂要体现“三美”、“六智”、“六策”。在场教师无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。

　　当李校长谈到“坚守学主教从，营造课堂和谐之美”时，让老师观察“和谐”二字，从字形会意角度谈感悟。别出心裁地谈到“和”字：“禾”意为禾苗，粮食；右边一个“口”字，岂不是“饭要一口一口地吃”；“谐”字右边“讠”字偏旁，意为话语；左边一个“皆”字，岂不是“人人都说话”。那么“和谐”二字岂不是人人参与，探究，表达，在平等、民主、快乐的气氛中，人人要有所收获吗？顿时全场响起了热烈的掌声。

　　当李校长谈到“问题引领，激活学生思维之智”时，提出要将“知识问题化”，问题要深度，有梯度，遵循“最近发展区”原则，让老师们大开眼界。尤其是提出的“主问题引领，板块化呈现”，深为在场老师认同。

　　当李校长谈到“发掘知识魅力，感悟知识内涵之美”时，让大家领咯发言提纲之美时，与会教师在笑声中领略到了精心备课，对教材“二度开发”，精心创作教案、导学案的重要性。

　　当李校长谈到“创设情境，启发学生善学之智”时，列举的“知识是盐，情境是汤。”

盐入汤中才有味，知识只有融入情境，才好易于理解。让老师们叹为观止。

　　李校长通过“开车例子”谈知识、技能、能力、素养、价值观的关系，让老师大开眼界。指导老师们在今后的教学实战中把“立德树人”作为根本任务。

　　李校长指出，新教育实验虽然依靠我们这些“尺码相同的人”共同的理想与追求，但也要坚守新教育管理的铁律；“底线+榜样”。

　　李校长引用著名教育家吕型伟先生的名言“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”鼓励大家：当把教育当作一项事业，并为之奉献、求真、创新。在追寻理想的过程，如果付诸了行动，那么我们的理想就是神圣的。

　　李校长愿大家在行动中出成效，在坚持中创奇迹。

　　最后，李校长引用一首小诗与大家共勉：在新教育的路上，不必去羡慕那娇艳的牡丹，要学苔花，虽然如米小，但依然要绽放最养、最真、最好的自己。

　　正如郅副校长在总结时说道：“李校长的讲座本身就是一节理想课堂，让我心中豁然明朗。让我们眼中有光芒，脚下有力量。”这不禁让我们想到：李校长的话是石，敲出星星之火；李校长的话是火，点燃我们心中的灯；李校长的话是灯，照亮我们前进的路。

“大风起兮云飞扬”。我们在追寻新教育之梦的征途中，有的是豪情与斗志。我们坚信新教育必将让我过上幸福完整的教育生活。虽然在追寻幸福的过程中，也许幸福会姗姗来迟，但只要坚持追寻，去体验，必将会“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”有付出必有回报，幸福是奋斗出来的。

新学期开始了，让我们朝着明亮那方，撸起袖子加油干！幸福就在工作中，幸福就在前方！