平度市小学数学“托底培优+有效提问”课题推进会暨青年教师“成长课堂”展示活动

平度经济开发区小学

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　“少得终缘涉水浅，碧波深处有奇珍”，2019年9月17日上午，平度市小数学“托底培优+有效提问”课题推进会暨青年教师“成长课堂”展示活动在平度经济开发区小学顺利开展。参会的有平度市教学研究指导中心的小学数学教研员卢小霞老师，平度经济开发区小学的官晓霞副校长和孙召英主任，全市小学数学骨干教师和教研组长共200余人。

本次活动共分为六大环节。

一、读书促成长，交流显风姿

青年教师孙晓艳分享了刘勇的《数学真美妙》。孙老师看来“这本看似平凡的书却蕴含深义”。在书中刘勇教授用数学书写人生格言，用游戏解释数学知识，用诙谐语言引起数学兴趣……此书值得大家共读。

二、课堂是阵地，用心即精彩

平度经济开发区小学的青年教师崔丹展示的是四年级智慧广场——《植树问题》。崔老师引导学生提出问题并从多角度去举例验证，最后总结规律，建构模型。教学过程中同时渗透教师的有效提问和托底培优思想，使学生有效地深度学习。

　 郑州路小学的青年教师黄政宽老师执教的是五年级数学《因数与倍数》。学生在黄老师的引导下通过操作、观察、比较、发现、总结，一步步走向课堂目标，实现重难点突破。

三、模拟讲课与说课同场竞彩

第二实验小学的童丽老师带来了模拟讲课《1、2、3的认识》。童老师的模拟课堂让大家“耳目一新”。童老师深挖教材，零起点教学，结合学生年龄特点再配合她的自然的教态，动听的语言，真实的课堂让人神往。

　同和小学的李菁菁老师说课展示《角和线》同样精彩。“你方唱罢我登台”，台台都压轴，台台都精彩。分析教材，深思教法与学法，理论与实践有效结合，体现的是李老师的高素质，也体现了青年教师的高起点，平度小学数学人的希望。

四、有效经验深交流

好的教育就是年长者不吝赐教，青年人不断进取。田庄小学的王继善老师和兰底小学的许君老师做了经验交流。王老师关注核心素养，在教学中围绕核心素养展开活动。许君老师《托底培优，因材施教，让每个孩子成为更好的自己》。在交流中，我们学到的不仅仅是经验，更重要的是“责任与担当”。

五、仰望星空，心向往之

别样的互动评课，别样的交流。青年教师汲取前辈的经验，结合自身实际，谈感想。“高山仰止……心向往之”，青年教师们仰望光彩，心向往之。有了目标，才能实现梦想。

六、追根逐因，勇攀高峰

市教学研究指导中心小学数学教研员卢小霞老师对平度市2019年上学期的数学教学工作做了详尽的质量分析。在分析中，卢老师精准定位，深究根本，用数据说明问题，帮助教师们分析原因，给出对策。卢老师在教学中给出“四个持续关注”的建议，并且提出教师在钻研教材时要在“深入”上下工夫，在“浅出”上做文章。

　　卢老师带领大家深度学习《青岛市教育局关于做好小学一年级’零起点’教学工作的通知》。通过学习老师们进一步达成共识，明确任务，促进小学零起点教学的有效实施。

　高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。平度市小学数学教师向往高峰，正在努力攀登。勤奋、责任、担当……心向往之，必能至之！