<h3><b>杨老师独特新颖的自我介绍</b></h3><h3><br></h3> <h3><b>《生活活动组织的六个“法宝”》</b></h3> <h3><b>我们应该做的:<i><font color="#ed2308">“注意安全”</font></i></b></h3> <h3><b>入园环节组织要求</b></h3> <h3><b>早餐环节组织要求</b></h3> <h3><b>入厕盥洗环节组织要求</b></h3> <h3><b>饮水环节组织要求</b></h3> <h3><b>午餐环节组织要求</b></h3> <h3><b>午睡环节组织要求</b></h3> <h3><b>起床、午点环节组织要求</b></h3> <h3><b>离园环节组织要求</b></h3> <h3><b>生活活动组织的六个“法宝”?</b></h3><h3><b>①分任务</b></h3><h3><b>②扮角色</b></h3><h3><b>③给奖励</b></h3><h3><b>④受惩罚</b></h3><h3><b>⑤捕契机</b></h3><h3><b>⑥玩游戏</b></h3> <h3><b>非常感谢杨老师精彩分享，辛苦了！</b></h3> <h3><b>幼儿园语言教育活动设计与指导</b></h3> <h3><b>讲座提纲</b></h3> <h3><b>幼儿园语言教育活动的概念</b></h3> <h3><b>幼儿园语言教育的目标</b></h3> <h3><b>幼儿园语言教育的类型</b></h3> <h3><b>幼儿园语言教育活动的方法</b></h3> <h3><b>幼儿园谈话活动</b></h3> <h3><b>谈话活动概述</b></h3> <h3><b>谈话活动类型</b></h3> <h3><b>谈话活动的设计与组织指导</b></h3> <h3><b>谈话活动的步骤与组织指导</b></h3> <h3><b>幼儿园讲述活动</b></h3> <h3><b>幼儿园讲述活动概述</b></h3> <h3><b>幼儿园听说游戏</b></h3> <h3><b>1、什么是听说游戏</b></h3><h3><b>2、听说游戏的类型</b></h3> <h3><b>幼儿园听说游戏的设计与指导</b></h3> <h3><b>幼儿园文学活动</b></h3> <h3><b>幼儿园文学活动的内涵</b></h3> <h3><b>幼儿园文学活动的目标</b></h3> <h3><b>幼儿园文学活动设计的基本结构</b></h3> <h3><b>早期阅读活动</b></h3> <h3><b>什么是早期阅读</b></h3> <h3><b>拟定撰写活动方案</b></h3> <h3><b>非常感谢陈老师的精彩分享，辛苦了！</b></h3> <h3><b>晚自习小剧场</b></h3> <h3><b>我和我的祖国</b></h3> <h3><b>第五小组全体成员合影留念……</b></h3>