守候初心 静等花开——曲阜市实验小学西校区教师家访故事

以梦为马

家访

家长

学生

西校区

教师

学校

教育

小学

家庭

实验

九月果香、九月菊黄，

你我确闻到三月桃李的芬芳。

秋高气爽、丹桂飘扬，

你我仿佛看到未来播撒着希望。

曲阜市实验小学西校区新学期的家访工作悄然进行。

　　为保证此次活动顺利开展，实验小学西校区对本次活动进行精心部署，制定实施方案，成立领导小组，详细研究了活动开展的方式方法。

　　9月11日上午，实验小学西校区召开教师全员大家访培训会。会议由主任王同臣同志主持，会上，书记付云震同志解读《曲阜市实验小学教育集团关于开展“走进家庭，携手育人”教师全员大家访活动实施方案》。教导处主任王洁同志、学生处主任宫玉芹主任从人员分工搭配、教师家访时间及家访注意事项、交通工具、安全方面对第二轮全员家访活动进行了培训。

　　为进一步提升学校办学水平，强化家校合作，书记付云震同志在班主任、任课教师陪同下深入到学生家中了解情况。

　　家访作为学校工作的一项重要内容，它是连接学校和家庭的重要纽带，是增进学校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。

　 全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长面对面的交流，加强了社会、学生、家庭的联系，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，加强了师生感情。

　　通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

平时，你没有机会深入这些“熟悉的陌生人”家庭。

　　家长们手忙脚乱的摆好瓜果和饮料，一个劲的催老师吃，在她的眼里,满满是对老师的尊重，对孩子未来的憧憬。

　　家访把一个个名字代表的符号更具象化。这种面对面带来的交流、理解、宽容是社交软件所不能替代的。

更重要的是，这种交流让教育有了温度。

　　如果只是在课堂上接触学生，我们会觉得每个孩子都有自己的个性，都是一个独特的个体，当看到学生的家庭环境，老师才知道他为什么有这些优缺点，我们才能在教学中，相处中因材施教。

家访目的是教育孩子更好地成长。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的行成，都有至关重要的影响。

通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。

　 家访也给教师们上了一课，因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼，而在家里，确实家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。

 

在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作毫不敢有懈怠之心。

　　家访工作是教学工作中必不可少的方式。我深知家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。

实验小学西校区全体教师愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负社会各界的期望！