<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>本月探究主题：我们是谁——认识我自己
探究活动：《五个好朋友👭》
探究目标：
1、知道自己的五官都有哪些。</h3><h3>2、幼儿通过自主尝试活动，正确说出</h3><h3>嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了
解它门在头上的位置。
培养目标：通过幼儿对面部的观察和实践，培养幼儿成为一个勇于探究、积极思考、全面发展的人。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>喂：小朋友们，我想出道题考考你们，你
们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么?<br></h3> <h3>感官游戏</h3><h3>教师分别出示五官图片，让幼儿说出它们的名称<br></h3> <h3>找一找
👃在哪？（幼儿在自己的脸上找出来）</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>指一指
👀在哪？<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>👄在哪？</h3> <h3>👂在哪里🧐</h3> <h3>眉毛在哪里🧐</h3> <h3></h3><h3>教师小结:</h3><h3>我们每个人都有两个眼晴，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子，一对眉毛;它们有一个共同的名字叫做五官。<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3>竞赛游戏</h3><h3>找眼睛、耳朵、鼻子、眉毛、嘴巴。
<br></h3><h3></h3> <h3>贴一贴<br></h3> <h3>我来帮帮忙哦😊</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>在活动实施的过程中，孩子们积极探究，踊跃发言，通过本节课的学习，小朋友们都能正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。期待小朋友们下次在课堂上的精彩表现哦😊
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