教师专业成长 促进教师全面发展

新密市实验小学

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      2019年9月16日，新密市实验小学小学举行了以“教师专业成长 促进教师全面发展”为主题的全体教师会。

会议分两个部分进行:

首先由拥有丰富阅读经验的李宇鸿老师向全体教师分享“书香伴我行  共筑教育梦”为主题的教师阅读工作。
其次开展“青蓝工程师生结对  同伴互助助力成长”---新密市实验小学新教师拜师仪式。

      李宇鸿老师针对“为何读   读什么    怎样读”这三个问题展开此次的分享。

为何读

苏霍姆林斯基曾说过：把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占何种地位。

         阅读——教师与学生发展的必由之路。

读什么

养成一个好习惯， 遇到问题去找书！

李宇鸿老师分享了本学期共读书目，校长推荐书目，自由选读书目。

怎样读

就这个问题，李宇鸿老师提出了三点建议：

1、精读批注与大量阅读相结合

2、个人自读与团队交流相结合

3、理论学习与课堂实践相结合

同时对教师读书提出要求要求：

1.制定读书计划。教师结合自己教育教学工作实际，阅读学科共读书目，并选择阅读推荐书目或自己另选阅读内容，但一定要与教育或本专业教学内容紧密相关，每学期读书总数不少于20本，教师要制定出个人的读书计划。
2.落实阅读时间。积极开展读书学习活动，每天阅读时间不少于30分钟，每月读一本教育专著，每学期写一篇学习心得。阅读时要作好批注，写好读书笔记。
3.成立阅读小组。以年级为单位成立读书小组，建议读书小组建立微信阅读打卡群，老师每天坚持阅读打卡，分享阅读收获感悟，各小组及时检查总结、量化考核。

紧接着，进行“青蓝工程师生结对 同伴互助助力成长”---新密市实验小学新教师拜师仪式。

学校领导为“帮带师傅”颁发聘任证书。

师徒签订青蓝工程师徒结对责任书。

徒弟为师傅们送上贴心的礼物，一杯子就是一辈子，多喝热水，保护嗓子。

帮带师傅代表王亚萍发言：做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献； 带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

新教师代表发言：

       积极和师傅交流自己的思想、学习和工作生活的困惑，在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，不断调整，不断提高。积极学习教育教学理论，做好读书笔记，用先进的教学理念改进教学。认真备课，主动求教，主动听师傅的课，讲授新课前先听课，再上课。

      相信在教师专业成长的引领下，在全体教师的共同努力下，能够最大程度地促进每一位教师的发展，最终达到促进每个孩子成长的目标。