巧借思维导图 提升学习能力

董晓宁

<h3>一个真正的学习者必须具备强大的学习力,学习力是一个人能够持续发展的关键能力。学习力是学生学习动力、学习毅力和学习能力的综合体现。没有思维力,就不可能有学习力;思维力是学习能力中的核心要素。因此,要提高学生的学习力,就必须从提高学生的学习能力入手。而要提高学习能力,就必须把思维力的培养放在首位。</h3><h3>为此,张革主任尝试本次放假让学生借助思维导图把数学学过的第一章知识进行快速梳理,进而把握知识之间的联系,建立起完整的知识体系。现将部分学生绘制的优秀思维导图展示如下。</h3> <h1><b style=""><font color="#ff8a00">张革主任亲自制作的第一章所学知识的思维导图,对学生的用心、负责无人能比</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班李昊璋</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班陈雨潇</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班张瑜珂</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班孙文轩</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班刘艺博</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班李宇哲</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班张煜棋</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班李欣昱</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班吕博微</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班任泽欣</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班吴凌羽</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班李佩奇</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班郭靖萱</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班张玉甜</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班冯博洋</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">优秀作品:413班张露茜</font></b></h1> <h3>思维导图是一种非常有效的学习和思维的工具,我们希望各科老师都能够根据自己学科特点和学生实际,借助思维导图,努力提升学生的每一位的的学习能力,为未来的学习奠定坚实的基础。</h3>

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张革