我的成长经历分享——写于(2019年9月16日)楼古辖区青蓝工程师徒结对启动仪式前夕

云溪

　　我相信每位教师的成长经历，都足以写成一本厚厚的书。而每个人的成长经历都不一样，成长的速度也不一样，每个人在各个领域取得的进步、成绩或成就也不尽相同。

我从教21年整，荒废了很多宝贵的时光，希望青年老师们尽早地作好自己的成长规划，抓住楼古中学为我们搭建的青蓝结对互助成长的平台，快速实现专业成长。

　　或许是因为我有着与众不同的经历，才会让我对快速成长充满渴望和期待。

在21年中，我先后在楼古辖区中小学任教。

工作简历：

1998.8-2000.7鸭头完小 2年

2000.8-2001.7省埠完小 1年

2001.8-2005.7 楼古中学 4年

2005.8-2017.7南冲完小 12年

2017.8至今省埠小学 2年整

我把这21年的成长经历，刚好划分为三个阶段：

　　第一个阶段：1998.8-2005.7(因循守旧、随波逐流期)小学升入中学→中学分流到小学

原因：生源急剧减少，聘任制，数学老师有多等

　　第二个阶段 ：2005.8-2012.7(特立独行，发愤图强期)

心路历程：2005年8月我离开楼古中学加入了南冲小学的教师团队，很长一段时间，我都无法面对舆论的压力，常常暗自神伤，以泪洗面——记得在淳口镇上进行《我是一名光荣的人民教师》演讲的时候，讲到由中学分流到小学的心情时，我都情不自禁地哭了。

⭐思考：这段难忘的人员分流的经历给我的启示——工作不养闲人，团队不养懒人。在抱怨自己被团队抛弃之前，先努力让别人看到自己在团队中存在的价值。

⭐结论：要想立于不败之地，就需要特立独行，绝不能随波逐流。

⭐宗旨：低调做人，高调做事

慢慢地我学会面对现实——格外珍惜工作岗位——查找自身不足，重新树立目标(独挡一面，努力成为核心骨干力量)——虚心向身边的优秀教师学习——勇担当，敢作为，发愤图强

⭐高调做事的方法：

1、别人谓为困难,你却视为挑战--目标高远。

2、别人借口连篇,你却自动自发--主动执行。

3、别人事不关己,你却乐于操心--绝对负责。

4、别人三分干劲,你却十分买力--全力以赴。

5、别人不紧不慢,你却快马加鞭--效率至上。

6、别人注重分歧,你却不忘大局--精诚合作。

7、别人诉说苦劳,你却呈献功劳--落实结果。

8、别人一蹶不振,你却愈挫愈勇--永不言败。

9、别人自甘平凡,你却跳出平庸--追求卓越。

⭐低调做人的方法：

1.别人持才自傲,你却虚怀若谷--保持谦虚

2.别人卖弄口才,你却轻易不说--多思慎言

3.别人拼命外显,你却暗中积蓄--韬光养晦

4.别人你斗我争,你却隔岸旁观--远离是非

5.别人直来直去,你却刚柔并济--融方于圆

6.别人争破头颅,你却侧面取胜--以退为进

7.别人拿放不起,你却宠辱不惊--能屈能伸

8.别人趾高气扬,你却诚惶诚恐--不显不炫

9.别人高高在上,你却深入群众--低调为王

　　我至今尤清清楚楚地记得2016年淳口镇南冲完小五·一文艺晚会的活动场景，张校长选我做主持人，让我获得了第一次在大庭广众之下临场发挥的机会，大家的表扬，让我重获自信。

　　第三个阶段2012.8-2019.8(愈挫愈勇，初见成效期)

2008.9——2014.8南冲完小正式实行大循环试点，我的心态进一步调整：尝试着把教育当成一种事业来完成。我更加用心地工作，及时总结经验教训，写随笔和论文，抓拍有意义的事情，保存在QQ空间，留下成长的足迹。

在这期间，我当过除总务，教导主任外的管理干部，如班主任，少先队大队辅导员，安全专干，财经联络员等。教过除科学、信息技术外的所有课程。在农村小学就是这样，哪个岗位需要你，你就得冲上去。难字当头，什么都干不好。学会把困难当成挑战，不懂就问，不会就学，再大的困难都会迎刃而解！

工作量最多的一年是教毕业班的语文，当班主任，教三四年级的英语，当安全专干创“浏阳市安全文明校园”。我每天都要工作到很晩才回家的，生活很充实，学到了很多东西，成效也挺大的。

　　在成长的道路上，我们会遇到很多的艰难险阻，会牺牲很多娱乐的时间，付出艰辛的努力，但是请不要轻言放弃！请你坚信，天道酬勤，付出必有回报！

共勉的话：

1、学历代表过去，学习能力才代表将来。

2、有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才看到希望。

3、你所做的事情，也许看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，而是在扎根。

4、聪明的人找方法，愚蠢的人找借口。

5、现实与理想之间，不变的是跋涉；暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。

6、只有先改变自己的态度，才能改变人生的高度。

7、坚持把简单的事做好，就是不简单；坚持把不平凡的小事做好，就是不平凡。(天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。)

8、在该奋斗的时候千万别选择了安逸！