<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——国培计划(2019)林甸县送教下乡培训项目第二轮研课磨课道德与法治学科活动</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一桌一椅一腔热血,一笔一划一种态度,一颦一笑一室知己,一举手一投足一曲别样风采。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">——国培计划(2019)林甸县送教下乡培训项目第二轮研课于林甸四中再次扬帆起航!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 这是一场最美的相聚,像细雨绢丝润泽心田,焕发生机。初心,在学习思考中坚守;信心,在交流研讨中增强;力量,在共学共识中凝聚。</span></h3> 研磨课——精彩纷呈 一节 <h3> 周洋老师执教的是九年级上《走进共同富裕》一课。</h3><h3> 本节课内容有一定难度,不易理解,上好本节课要利用好教材上的材料,同时也要结合时政发展。周老师上课时能紧紧把握政治的脉搏,打破书本的局限,辐射到社会热点问题,如脱贫攻坚政策等。不仅让学生明白了共同富裕的必要性,也获得了深刻的社会感悟,对学生进行了很好的德育渗透。</h3> 二节 <h3> 气质温婉的黄兆娟老师执教的是八年上《合理利用网络》一课。</h3><h3> 她以亲切的语言、生动的案例,为学生创设了学习的气氛。黄老师在讲授知识的同时,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">结合自身专业成长故事、成长中的心理调适、阅读的感悟以及热爱生活的事例,唤醒大家对正能量传播的认识。如果说人生就是一场盛大的遇见,那么黄老师就是学生学习生涯中的一次幸福的遇见,这是一次触动心灵的感动。</span></h3> 三节 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幽默风趣的赵立中老师执教的是七年级上《少年有梦》一课。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赵老师给学生带来一顿心育营养大餐,让学生在轻松愉悦的环境中讨论梦想的意义,共同编织梦想!赵老师授课时以多种案例,再结合自身成长经历,唤醒了学生对梦想的认识,也让我们去审视自己的成长历程,确实如赵老师分享中所说:努力就有改变!<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">少年有梦,在梦想中前进,在前进中思考,做一个努力实现自己梦想的人。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 参培教师都专心致志听课,认真记听课笔记,都怕漏掉精彩的部分。</h3> 研课磨课—集思广益 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 课后教研员和学员们针对这三堂课进行了精细的评课和研讨活动。大家各抒己见,充分讨论,气氛热烈。从现代化教学手段运用、习题设置的难易程度、提问语言的严密、明确性、课堂氛围活跃度、学生主体地位的体现等全方位、多角度地对三位教师授课的优、缺点进行了逐一评点,每位参加研讨的教师都有很大的收获。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 董卿在《朗读者》中说:冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。那么,教师遇见“国培”,又是怎样的呢?是他校遇知音欣喜;是久旱逢甘霖的惊喜;更是触动心灵的狂喜,我们倍感珍惜。感谢最美的遇见——国培。</h3>