<h3>班级是学校的一个组成细胞，一个班级的好坏直接影响着一个学校的发展和形象。班级又是一个小集体，班级工作涉及到方方面面。如何管理好一个班集体，使之成为学生温馨的家园、成长的驿站和靓丽的名片，需要班主任做大量的细致的工作，这要求班主任心中有目标，眼中有标准，嘴上有要求，手上有招法，天天抓落实。</h3> <h3>开学第一周的周五，我们召开班主任会议，特地强调了我校周五离校的两条规矩：一是班主任在本班全体学生离校后方能离校，以便督促学生整理好教室并组织学生安全有序的离校；二是各班搞好室内、楼道和室外卫生，尤其是教室内桌椅板凳的摆放有整齐有序，地面干净整洁，清扫工具放到指定位置，不能东倒西歪。这是第二个回家周，班主任对上述要求落实到位了吗，学生养成良好习惯了吗？</h3> <h3>七年级特别值得表扬的有3、4、5、6、7、8、9、10班，桌椅板凳整齐，摆放形式统一，地面干净无垃圾。楼道卫生做得也很到位，没有一片垃圾。</h3> <h3>七、3班</h3> <h3>七、4班</h3> <h3>七、5班</h3> <h3>七、6班</h3> <h3>七、7班</h3> <h3>七、8班</h3> <h3>七、9班</h3> <h3></h3><h3>七、10班</h3> <h3>九年级做的比较好的有：九1、2、3班，其中1班椅子都统一椅面朝下扣在桌上，非常整齐，这样也便于将地面墩干净。3班统一将椅子塞到桌子下面，2班清扫工具摆放很有创意。九年级各班需要加油呦！</h3> <h3>八、7班</h3> <h3>八、8班</h3> <h3>八、9班</h3> <h3>八、10班</h3> <h3></h3><h3>八、11班</h3> <h3>八年级做的比较好的有：八3、7、8、9、11班。八年级四楼各班还需努力哟！尤其是楼道两边有很多粉笔头和纸片等，需要走前清理干净！</h3> <h3>九、4班</h3> <h3>九、3班</h3> <h3>九、2班</h3> <h3>九、1班</h3> <h3>下面这些班的讲台桌、书橱或是墙角的作业桌收拾的都非常整洁，有些很有创意，班主任动了不少心思，比如九2班将墩布放在整理箱中，笤帚统一挂在后面的板条上，七5班将笤帚插在水桶里。需要注意的是，各班要利用好书橱和它与南北墙之间的空间，另外还有垃圾桶的摆放位置以及周末要清空。</h3> <h3>此外周五离校要把门窗关好，不能大敞四开；要把电扇电灯关掉，不能浪费用电。</h3> <h3>总之，班级管理看似都是一些细微琐碎的小事，但班级管理确实没有一件小事。班主任每一项要求的落实，日复一日的重复和坚持，就会在学生头脑中落地生根，久而久之，就会自然而然的成为一种习惯，甚至是一种品格。有人说：有什么样的班主任，就会有什么样的学生，到处的就是班主任对学生的影响，这其中有外在的有形的，也有内在的无形的，但愿我们每一位班主任都是出色的，我们潜移默化教育和影响，使我们的每一个学生优秀的。</h3> <h3>每天自省，必会每日日新每日日进！</h3>