说给爸妈听

张开荣

亲爱的各位家长：中秋节快乐！

      开学两周的时间，我熟悉了我们的孩子，也了解了不同孩子的特点，相应地也认识了不少的家长，感受到了家长对学校对班级工作的支持，以及家长们对任课老师特别是对我的信任。班级群里家长们之间似家人般互帮互助，营造一种和谐向上的班级氛围。这是一个很良好的开端，以后肯定也会更好。

　　这一周，孩子们正式按课表上课。我没有办公室，再加上也实在是放心不下。我成了窗户外的旁听生。感动与老师们的专业，认真。

       体育课上，肖老师和孩子们一起玩《小老鼠上灯台》的游戏，孩子们笑声连连。

      音乐课上，孔老师用音乐的节奏让孩子们介绍自己。孩子们兴趣盎然。

         两节连上的美术课，阙老师细心指导，孩子们静悄悄地构图上色，连课间10分钟的休息都忘记了。

      更别说我们的语文课了，郑老师甜美的嗓音，发音标准的普通话，引领孩子们沉浸在语文的世界里。

　　旁听也好，自己上课也罢，一周的时间孩子们总体来说，表现不错。让我特别欣喜地是大部分孩子有良好的学习习惯：坐姿端正，积极举手，回答问题完整。是那种眼睛有光，大脑在动的学习状态。当然，也有进入学习状态慢的孩子。坐不住，勉强做好了，也是茫茫然不知所云的萌样子。

家长会说，我怎么就知道孩子的学习状态是好是坏呢？一是和孩子的交流，如果孩子开心地说起课堂上的趣事或者老师说过的话，那肯定就是两眼发光的孩子。二是多和老师交流。不同的孩子有不同的特点，微信群里，我只会表扬，绝不会点名批评。实在有问题的，我会和家长私下交流。交流不是告状，需要的不是家长们简单粗暴打骂，而是耐心细致地鼓励和坚持。

　　教育孩子有时需要严格，那就是品行有问题的时候：如凌强欺弱，偷拿东西，谎话连天等等。但是涉及学习，我们要严要求，但是也要认识孩子有接受能力的强弱。更弱的孩子更需要家长的扶持。

　　关于阅读，我想说，132班一部分家长做得真好，本周利用两个午间20分钟继续给孩子们讲《小猪稀里呼噜》。一部分孩子就可以“剧透”了，说明家长们给他读过或者自己看过。对此，我只能说：阅读真的很重要，阅读习惯的培养现在抓是黄金时间。爱阅读的孩子学习上的优势年级越高越明显！

　　关于数学学习，家长们要明白，我们的数学不仅仅是几加几，几减几那么简单。一年级是数学学习兴趣培养，数学思维建模，观察，表达能力养成的重要时期。家长要重视我平时布置的操作作业，让孩子边操作边大声说。不要让孩子过早地进入数学题的海洋，枯燥地反复地练习磨灭地是孩子学习数学的兴趣。可以试着陪孩子预习一下接下来学习的单元，让孩子说说，下个单元将学习什么，让孩子粗略了解。生活中处处有数学，家长们可以有意思地在生活中引导孩子学数学。如简单的让孩子摆筷子都有数学知识。

　　关于学具，周末希望家长们准备的是：1，三角板一副。彩笔两只。（放在笔袋里。现阶段用于连线画图）。

2，练习本一个（不用太大，太厚，因为一直要夹在数学书里面。）

3，颜色鲜艳的小棒20根放在学具袋。（吸管也可以，每10根一捆。）

有条件的还可以准备10个圆片。（放在家里，便于做操作题。不用带到学校，有些管不住自己的孩子会玩一节课。😭😭）

4，建议家长们自己看一看适合一年级孩子的数学故事丛书。网上搜一搜，这些书籍上的知识都是属于我们数学的拓展知识，课堂上会讲到，但是不是重点。家长自己看懂了，就可以通过游戏或者讲故事的方式渗透给孩子。

　　最后，我想说，学习的过程很漫长，兴趣是坚持下去的基石，自信心是坚持下去的动力。孩子们兴趣的引领，自信心的建立，靠老师也靠家长。让我们一起加强学习，心平气和地陪着孩子成长。