<h3></h3><h3 style="text-align: center;">八只脚，抬面鼓，</h3><h3><div style="text-align: center;">两把剪刀鼓前舞，</div><div style="text-align: center;">生来横行又霸道，</div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">嘴里常把泡泡吐。</div></h3><h3></h3> <h3>今天中一班的娃们把既喜欢又有点害怕的“蟹将军”带入了幼儿园，他们之间会发生什么故事呢，让我们来看看<br></h3> <h3>对于蟹🦀️将军的到来，好奇地孩子们纷纷围观起来，热情地打招呼：“你好呀，小螃蟹！”</h3> <h3>让我来摸摸你的壳硬不硬？
让我来数一数你有多少只脚？
你有两个大大的钳子，上面还有为什么还有很多黑黑的毛？<br></h3> <h3>原来，螃蟹和小朋友一样也有男女区别，看螃蟹的肚子，肚子下方三角形的是公螃蟹，肚子下方是圆形的就是母螃蟹。<br></h3> <h3>这么好的太阳☀️，我们带着蟹将军一起散步吧……</h3> <h3>说干就干，拉起小彩旗，走起……</h3> <h3>孩子们就这样牵着绳子带着螃蟹在操场上悠闲地散起步来。<br></h3> <h3>当螃蟹爬得慢时，孩子们会提醒它快点爬。</h3><h3>当螃蟹爬得太快时，孩子们提醒它慢点爬。</h3><h3>注意安全，安全第一。<br></h3> <h3>此刻，螃蟹变成了孩子们的宝贝，他们像小大人一样牵着心爱的小宝贝去散步。<br></h3> <h3>当然，也少不了他们的疑惑与发现？</h3> <h3>都说“秋风起，蟹脚肥”，这么好的美味，我们当然不能错过。谢谢厨房阿姨为我们洗刷，蒸煮，辛苦啦……</h3> <h3>回到教室的我们学起叻蟹将军的走，孩子们举起两只大夹子，学着🦀️横着走路，还高难度的转着呢……</h3> <h3>可爱的螃蟹激起了孩子们的兴趣，孩子们时刻想着螃蟹，于是，我们画起叻🦀️<br></h3> <h3>随着一阵阵香味诱人耳鼻，终于，孩子们盼望的蟹将军换叻一身衣裳来到了我们的面前……</h3> <h3></h3><h3>“我在饭店里吃过这个螃蟹。”
</h3><h3>“我妈妈也煮螃蟹给我吃了。”<br></h3><h3></h3> <h3>它是秋天的美食，小朋友吃了它可以增加能量，长高个子呢？<br></h3> <h3>随着一言一语，孩子们享受起叻美味，谢谢你，🦀️将军。</h3> <h3></h3><h3>老师的话：
著名教育学家陶行知先生指出：幼儿园全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。当孩子们从家里带来螃蟹，激发孩子们的好奇心。他们观察螃蟹的外形特征去探索螃蟹的秘密，带螃蟹晒太阳，散步，学螃蟹走路，画螃蟹，尝螃蟹等等，孩子们对螃蟹有了更深的认识，原来螃蟹不仅可以玩游戏，还是秋天的美食。</h3><h3> 生活中蕴含着取之不尽的教育资源，我们要善于捕捉幼儿的兴趣点，根据幼儿的兴趣来开展丰富的活动，让孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中，获得更多的认知。<br></h3><h3></h3>