<h3> 金秋送爽，晨风微凉。来自上饶市各地的书法老师缘聚玉山县东城小学，一同参加 2019年上饶市冀美版小学六年级书法新教材骨干教师培训。</h3> <h3> “李国良教授，书法篆刻艺术家，中国书协会员，河北省硬笔书协副秘书长……”伴随着上饶市教研室张主任悦耳的嗓音，与会老师如雷的掌声，李国良教授开始了今天的培训。</h3> <h3> 培训伊始，李国良教授提出书法教学应当提高小学生的审美，指出书法老师在教学前应当研读中国书法史。本次培训，李国良教授从五大书体的历史、柳体基本笔画分析、柳体间架结构、单字临摹等方面给与会老师指点迷津。</h3><h3> 从高古的甲骨文到篆隶行草楷五大书体，我们跟着李国良教授荡舟书法历史长河，在一系列妙趣横生的书法小故事、一张张古帖中了解了率意自然的《散氏盘》、娟秀灵动的《曹全碑》、行书前三甲的《兰亭序》、《祭侄文稿》、《寒食帖》、翩若惊鸿的《怀素帖》……</h3> <h3> 接下来，李国良教授现场分析示范了横竖撇捺点等笔画的不同形态特征以及字体的间架结构。并强调一线老师在书法教学中应当特别关注学生的坐姿、握姿。</h3> <h3> 临近讲座的尾声，李国良教授为大家带来了一个重大惊喜——现场刻章，将会场气氛推向高潮。十分希望自己能雀屏中选，无奈幸运女神施展凌波微步，飘然远去。</h3> <h3> 下午，是两堂非常精彩的书法示范课。</h3><h3> 首先，是来自上饶市第二十小学的郑文茜老师为我们带来的《斜钩》。郑老师结合自己十年的书法学习经历导课，向同学们展示了篆、行、楷书作品。课堂上，郑老师采用看一看、摸一摸的方法，让学生形象直观的感受斜钩的形态特征，教导学生学习书法离不开认真读帖；细腻深刻的启发学生理解斜钩的笔法点；最后，以形态粗细的林中树木类比，让学生感悟书法字与字之间的不同形态特征，并启发学生书法学习要“入于眼、记于心、写于手、显于纸”。</h3> <h3> 廖德峰老师执教六年级上册《独体字一》。廖德峰老师结合观察，引导学生明确了外形呈正方形的独体字的结构特点——“各笔画之间分布较为均匀”。课堂上，廖老师对学生的评价也是精准中肯，让每位学生都有所体悟，如沐春风。</h3> <h3> 展示课后，李国良教授对两节课的课堂教学、师生互动、技法讲解做了精彩的点评。与会老师受益匪浅，也让我们对书法教学之路点燃了一盏明灯，更让我们对书法教学有更加深刻的思索……</h3>