小事做好，身心愉悦。本次综合组教研，从教案，教学工作，功能室管理，期末测评四个方面进行研讨，大家畅所欲言，分学科探讨本学期教学内容及重难点，最后以思维导图的方式呈现。 <p>1.功能室音乐、美术教材、美术材料摆放整齐。体育器材室器材摆放整齐。<br>2. 上课时，教师需提前进班带学生（要求铃声响起，开始上课）。<br>3.调控好课堂纪律，有序组织学生进行活动，上下楼梯靠右、安静有序。<br>4.下课后，功能室桌椅摆放整齐，垃圾当天清理，一定保证功能室干净整洁。<br>5.认真填写功能室使用记录。<br>6.下班后，检查功能室（每天保持室内干净整洁，每天下班时关闭功能室门窗、灯、移动黑板，电脑等教学设备）</p><p> 再小的事，一旦彻底做好，它便能释放出巨大的能量，带给我们身心愉悦的满足感。<br></p> 最后进行 “分学科开展各年级教学知识点梳理”思维导图设计<br> 英语主备《四年级英语》教学计划，重难点突破。 音乐主备《二年级音乐》教学计划，重难点突破。 体育主备水平一与水平二的教学计划，教学重难点。 美术进行《六年级美术》分题材课程教学设计，作业设计。 小草生长需要细雨滋润，需要阳光温暖。新学期开始，让我们怀揣梦想，认真上好每一节课，在孩子的心中播种美好的种子，收获美好与喜悦......