追梦的人……

吟风 ygmm0906

<h3>魅力校园风景旖旎!</h3><h3>自然风光的绚丽也许仅仅是外在因素,而魅力内涵的来源更多的是~~~那群可爱、可敬的人……</h3> <h3>你讲的课,</h3><h3>是那样丰富多彩,</h3><h3>你的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,在你的滋润下,</h3><h3>未来都会长成参天大树!</h3> <h3>您的教师生涯,</h3><h3>有无数骄傲和幸福的回忆,</h3><h3>但您把它们珍藏在心底,</h3><h3>而只是注视着一待开拓的园地!</h3> <h3>有一种环境叫春风化雨,</h3><h3>有一种恩情叫谆谆教诲,</h3><h3>有一种伟大叫无私奉献,</h3><h3>有一种职业叫人民教师!</h3><h3>有一种爱叫笔耕不辍、永不放弃……</h3> <h3>深夜的窗口数你的灯光最亮,</h3><h3>清晨的路上数你行的最早,</h3><h3>三尺讲台上数你最风流!</h3><h3>这就是你……</h3> <h3>语言作为工作对我们之重要,</h3><h3>正如骏马对于骑士的重要,</h3><h3>课堂教学成功与否,</h3><h3>在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低……</h3><h3>随风潜入夜,</h3><h3>润物细无声,</h3><h3>就是你课堂的魅力!</h3> <h3>你的心是温柔的宇宙,</h3><h3>把关爱播撒;</h3><h3>你的眼是温暖的明灯,</h3><h3>把前途照亮;</h3><h3>你的手是智慧的海洋,</h3><h3>把知识书写……</h3> <h3>你的学生说:</h3><h3>假如我能搏击蓝天,</h3><h3>那是您给了我腾飞的翅膀</h3><h3>假如我是击浪的勇士,</h3><h3>那是您给了我弄潮的力量,</h3><h3>假如我是不灭的火炬,</h3><h3>那是您给了我青春的光亮!</h3> <h3>你的思想,</h3><h3>你的话语,</h3><h3>充溢着诗意,</h3><h3>蕴含着哲理,</h3><h3>又显得那么神奇――</h3><h3>它们曾激起过多少美妙的涟漪!</h3> <h3>当苗儿需要一杯水的时候 </h3><h3>绝不送上一桶水,</h3><h3>而当需要一桶水的时候,</h3><h3>也绝不给予一杯水。</h3><h3>适时,适量地给予,</h3><h3>这是一个好园丁的技艺!</h3> <h3>你是美的耕耘者,</h3><h3>美的播种者,</h3><h3>你用美的阳光普照,</h3><h3>美的雨露滋润,</h3><h3>学子的心田才绿草如茵,</h3><h3>繁花似锦。</h3> <h3>忽然一夜清香发,</h3><h3>散作乾坤万里春!</h3><h3>默默奉献,谱写实中魅力诗篇。</h3><h3><br></h3>