<h3> 金秋九月，秋风送爽，武汉市江岸区小学数学教研仍然热度不减，9月10日下午，在这个特别的日子里，我区1-3年级全体数学教师齐聚育才二小，参加了以“目标导向，抓实备教”为主题的教师素养提升培训专题讲座。本次讲座由江岸区教研室郑惠庆老师主讲，由育才二小数学组主任田洁主持，在郑惠庆老师的带领下，江岸区全体低段数学教师共度了一个意义不凡的教师节。</h3> <h3> 本次讲座内容分为三个部分：观念，备教，做法。</h3> <h3> 郑老师首先从大处着眼，指出了数学课程标准在备课中的纲领性地位。史宁中教授在新课标中提出了“三会”：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。郑老师提纲挈领，将新旧课标进行了提炼和关联，以思维，眼光，语言为纵轴，以十大数学核心概念为横轴，以四基四能四个方面为坐标，整合出了新课程标准背景下的备课要求和模式。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 接着，郑老师从小处着手，结合她丰富的教育理论和实践经验，总结归纳出详细的备教流程，为老师们送上了满满的干货。
</h3><h3> 备课是教师工作的一个重要环节,是上好一节课的关键，著名教育家曾说过，一个好老师要用一辈子备一节课。怎样才能备好一节课？郑老师深入浅出，细致入微地总结了贯穿于整个教学过程中的三个举措：从源头抓起，从细节做起，从基本功练起。郑老师用循循善诱的语言，丰富详实的案例，诚恳真挚的感情，想一线教师所想，急一线教师所急，为老师们献上了一次高质量高水准的职业素养培训。在场的老师们聚精会神，若有所思。此刻，屋外秋凉沁人，屋内人心暖暖。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 实践是检验真理的唯一标准。郑老师的讲座不仅有高大上的理论，还有接地气的实践。郑老师以五年级上册《小数乘法》第一课时《小数乘整数》为例，分享了自己在备教中的做法：一次试教调整教学目标和教学过程，二次试教完善教学过程，突破教学重难点，三次试教微调教学过程，丰富教学内容。郑老师的试教给我们一线老师作出了标准的示范：以教材教参为蓝本设计教案，提前了解上课场地设备学生，与听课老师沟通想法，调整完善教案学案PPT。</h3> <h3> 虽然在场老师未能亲临郑老师的课堂，但这节课仍然给老师们留下了深刻的印象，尤其是课的结尾画龙点睛的一笔——转化思想，把小数乘法转化为整数乘法，数学思想的渗透让这节课富有数学味！</h3> <h3></h3><h3> 郑老师虽身为教研员，仍然扎根一线，深入课堂，这种专业敬业的教研精神着实令人钦佩不已。郑老师用身体力行的实践告诉我们，书本是死的，要靠教师的智慧劳动把它活化；知识是固定不变的，但在其探索的过程中学生和教师共同发展。
</h3><h3> 学无止境，教无止境，研无止境。不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。要使课堂教学灵动起来，就要求我们教师不断追求。相信在郑老师的带领下，所有数学老师的共同努力下，我们能做到有“备”而行，创造源源不断的精彩。</h3><h3><br></h3><h3> 撰稿人：张素婷</h3><h3> 审稿人：田洁</h3><h3></h3>