<h3> “常教常思，常学常新，教学相长，师生共进。” 为进一步深化“智慧课堂”改革，实现互联网与教育教学深度融合，促进教师专业成长，桑植思源学校林新红校长积极为老师们搭建学习交流的机会与平台。 </h3><h3> 2019年9月11日，在副校长朱敏和大爱思源的杨利姐的带领下，考察团一行5人赴石门思源学校学习交流其“智慧课堂”教学模式。</h3> <h3>一、参观石门县思源学校</h3><h3> 11日下午，考察学习团到达石门县思源实验学校。在利姐和石门思源年级组长阳兰兰老师的带领下，进行了实地参观。</h3> <h3>课改路上的引路人！</h3> <h3>校园一角</h3> <h3>随处可见的校园文化</h3> <h3>二、课堂观摩学习和评课交流
12日上午，桑植思源学校的老师们深入教室，观摩精彩的智慧课堂。 </h3><h3> 石门思源学校经过三年的实践探索，平板已经融入教师教学，成为教学常态化，成为学生的学习习惯。如语文课上，教师能自如地使用投屏、随堂检测、移动授课等方式，随时在课堂上就学生的作答进行展示、点评。</h3> <h3>语文课上井然有序的小组讨论。</h3> <h3> 三年的翻转课堂，锻炼了孩子们的逻辑思维、语言组织和表达能力。课堂上孩子们愿意表达，敢于表达！</h3> <h3> 数学陈艳华老师的双师课堂，即学即练，高效灵活。充分体现“智慧课堂”先学后教、以学定教的理念。</h3> <h3> 学生做完题，拍照上传，老师通过平台实时掌握学生学习情况，再对错误率高的题目进行讲解，针对性强，时效性高。</h3> <h3> 阳兰兰老师为我们分享班级小组建设的经验。</h3> <h3> 课后，石门思源学校课改负责人陈辉云老师同我们深入交流，分享课改的方法和经验。</h3> <h3>课改一线教师分享其心得与体会。</h3> <h3> 相对于传统课堂，智慧课堂的优势在于能够利用信息化技术增强课堂的时效性，能让老师有针对性地教，学生有目的性地学，从而提高教学质量以及学生核心素养，达到构建高效智慧课堂的目的。</h3> <h3> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”课改之路任重道远，但我们坚信，在石门思源学校、北京四中网校的引领下，以及自身不断探索实践中，桑植思源学校的“智慧课堂”改革定如破晓前的太阳一般，正在冉冉升起！</h3>