小学英语教材学法研读--单元整体教学观摩课活动

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小学英语教材学法研读--单元整体教学观摩课，如期在许昌市毓秀路小学成功举行。下面是杨丽娟老师课堂上精彩的呈现。

杨老师所执教的是一年级的英语课。学生们从未接触过英语，杨老师就用打招呼的方式，“hell”“hi”打开了场面，一下子就拉近了师生间的距离，学生开始活跃起来。

老师把学生们的生活照片放大到屏幕上，让学生自己做自我介绍。课堂活动秩序井然。

通过播放动画，调动了学生学习积极性。学生参与性广泛，课堂达到高潮。

漂亮的何老师通过自我介绍切入课堂主题，让学生对英语老师有了大概了解。

何老师通过播放动画视频，让学生跟读，模仿读，分角色朗读，真正地让学生动起来，活起来，充分了解文章内容，要求学生不但会学，而要会用。

用男女生分组的方法，进行奖励机制，男生答对了奖励一颗爱心，女生答对奖励一颗爱心，以此促进学生上课认真听讲，积极回答问题。

最后，市教研室领导及与会老师们作了总结发言与课堂评价。

市教研人员说，教学的目的是促进学生学习，引导学生学会，要让学生在每一单元中都能获得点滴意义。学生学会什么内容，比教学内容是否教完，远为重要。