<h1 style="text-align: center;">——记文科组新学期第一次教研活动（中秋放假前最后一节课）</h1><h3 style="text-align: center;"></h3> <h3> 这就是我们组今天活动的主角——彭媛媛老师，此刻漂亮登场啦…两年前的她还是一位青涩的小姑娘，初上讲台时的情景至今还历历在目。当年我与她有缘结成师徒，一同探讨教学、分享生活点滴，成为了工作上、生活中彼此信任的好友，看着她日渐成熟、果敢，心中甚是喜悦！这不，转眼已成了一位漂亮、可爱、温柔的孕妈妈啦。</h3> <h3> 今天虽是9月以来最热的一天，仙女们积极参与教研活动的热情却丝毫不减！还没到上课，就已翘首以盼！这可是我们组一贯以来良好的行事风格哟！当然，今天我们的在家领导曾校（镜头中远处模糊的那位帅气男士）也和其它组部分老师早早赶往教室听课！</h3> <h3> 好，还是闲话少说！是什么内容让老师和学生们都如此着迷、喜笑颜开呢？那就随着我的镜头一起走进媛媛老师的地理课堂《中国的民族》吧。</h3> <h3> 课前准备中…</h3> <h3> 学生上台独立完成各民族分布图连线。</h3> <h3> “独特的民族风情”是本堂课的一大亮点：可视性、趣味性及观赏性都极强！瞧！老师正带着大家认识各民族服饰呢！</h3> <h3> 瞧，媛媛老师是不是特别亲切呢？课堂上孩子们如此活跃。生动尽显的课堂背后是老师精心的准备：视频中的道具是她特意从网上买来的！呈现给大家的是她自己本民族——土家族的服装。课后我打趣说：“这可是你自己民族的服装，要不是今天天太热，穿着上课就更好了，设计美观、刺绣精美、色泽鲜艳，简直太漂亮啦！”她说穿不下太小了！是啊，足足六月有余的孕妈妈，今天又这么热，这堂课下来该有多累啊！下课时，我跟孩子们讲：“你们漂亮的孕妈妈老师今天挺着个大肚整整站了一节课啊，你们今天表现太棒了，以后也要好好学习啊！”孩子们一个劲儿开心点头。</h3> <h3> 讲到“各民族的传统节日”时，媛媛老师给大家播放了一段新疆舞蹈视频，让我们感受到了浓厚的节日文化气息！大家此刻心心念念的中秋节呀就要到啦！预祝各位中秋节快乐哦！</h3> <h3> </h3> <h3> 课堂上挥汗如雨！瞧，汗水湿透了衣裳、专注学习的背影是不是很帅呢？此刻他正在认真回答老师问题呢！</h3> <h3> 认识人民币上各民族文字语言，可谓细微之处见功底…</h3> <h3> 瞧！这位同学正攥着一张一元人民币认真比对呢！原来人民币上也有这么多相关的地理文化知识呀。</h3> <h3> 精彩的地方，我们用笔写下来！当然我现在是在全程用手机记录哦！</h3> <h3> 孕妈妈课堂也同样坐着另一位漂亮可人的孕妈妈，还有一位宝妈妈（这学期才复课的）。听得如此认真，实在难得！为这两位大腹便便的孕妈妈和宝妈妈们点赞吧！</h3> <h3> 让我们把镜头拉近，搞个特写。瞧见了没？</h3> <h3> 最后让小编来说说听过本堂课后的感受吧!</h3> <h3> 首先感谢媛媛老师给我们呈现了精彩的课堂。值得肯定的地方很多：其一，课前准备相当充分（包括制作精美实用的课件，购置生动形象的教具）。其二，注重培养了学生自主学习能力（自行阅读课本，完成表格填写、民族分布图连线等）。其三，课堂教学图文并茂，内容丰富，趣味性强！且与生活实际联系密切（以自己民族为例，展示并介绍服装；联系本民族高考加分情况分析少数民族因教育资源各方面的缺失国家及政府给予的相应优惠政策）。其四，老师为学生的学习提供了大量的感性知识体验（视频播放+学生着装展示），符合学生的身心特点，激发了学生的学习兴趣，让学生在宽松愉快的环境中收获自己的劳动成果。</h3><h3> 至于课堂不足，唯一少了板书这一环节！至于还有什么，就让我们组里善于发现、勤于思考、聪慧动人的仙女们跟帖去说吧！</h3>