<h3> 九月秋高气爽，艳阳高照。9月12日7点30分我们兴致勃勃的走进了国培计划（2018）”――林甸县送教下乡培训项目第二轮诊断示范阶段音乐学科的活动场地林甸县第一小学。</h3> <h3> 本场地音乐学科的几位教师分别来自于林甸县第一小学、实验小学、四合乡中心小学、鹤鸣湖小学及东兴小学。经过第一轮国培阶段的相互学习、交流，此次见面学员之间多了亲切和熟悉，在欢声笑语中活动开始，音乐学科教研员武佳佳老师讲解了今天的活动过程:学科汇报、听课诊断、教师反思、研讨交流、专业引领等环节，每个环节对我们都会有不同的收获！</h3> <h3> 学科汇报，交流研讨！</h3> <h3> 上课的悦耳铃声响起，第一节课是第一小学丁媛媛老师带来的一节一年级音乐歌唱课《咏鹅》。首先，媛媛老师选择一年级授课，这是一个挑战，因为一年级新生入学仅有两周，在幼儿园阶段课时短，还没有完全适应小学的课堂常规习惯，但媛媛老师多年的从教经验及课堂掌控能力，四十分钟的课完成的充分活跃。孩子们从古诗中学会了歌唱，而且重难点掌握的很好。在面对课堂中孩子小好奇心强，奇奇怪怪的问题，她都可以运用教育机智，随机应变处理问题。在她的课堂中，我们收获着音乐带给我们的魅力及音乐老师带给我们的丰富多彩的课堂展示。</h3> <h3> 第二节课，鹤鸣湖小学李梦婵老师的三年级歌唱课《小酒窝》。梦婵老师课前准备的充分用心，她的课导入开门见山，直截了当，给人紧张、急促但又保持高度认真的状态开始学习之旅。知识点讲解准确，重难点突出。小组合作巧妙效果好，顿音记号讲解方法因为加了口诀而简而易懂。就像她课中所讲，微笑可以传递力量，让我们所有的教师都微笑面对每一位孩子，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师！</h3> <h3> 第三节课，四合小学赵冬梅老师的三年级歌唱课《草原上》。这是一首蒙古族民歌，节奏舒展，旋律优美，形象的勾勒出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光。冬梅老师通过让学生多看、多听，使学生从感官上领略到草原的美丽，让学生用自己甜美的声音演唱出歌曲，而且效果很好！</h3> <h3> 教研员及听课老师，连续三节课，大家认真听，仔细记！</h3> <h3> 这几节课的的展示，让我们知道要做一名优秀的音乐教师，自身要高，不仅包括扎实的基本功还包括个人的文化素养。孔子云:“三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之”，教师的交流可以促进相互的了解，发挥彼此的长处。感谢国培让我们在交流中发现问题，学会研究，不断提高教学水平，成为科研型、反思型的新型教学工作者。</h3> <h3> 国培——教育路上，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！</h3>