<h3>金秋送爽，小雨沥沥。六年级数学组的老师们的教研热情更加高涨。本次教研的主题是对分数乘法这一单元的知识的易错点，重难点，教学中遇到的问题进行分析。</h3> <h3>老师们逐一发言</h3> <h3>刘老师对分数乘法中作图问题进行分析，作图问题是重难点，也是常考点。学生掌握起来较困难，因此教学中细节问题的处理尤为重要。经过讨论明确了线段图的要求，统一了标准。</h3> <h3>老师们互相交流教学中遇到的问题有：1、分数乘法计算约分时分子和整数约分造成错误2、结果习惯性的化成带分数，增加了错误几率<span style="line-height: 1.8;">3、画线段图时分不清整体和部分以及两个量之间画线段图的区别。老师们相互提醒，力求学生学的更简单，更明确，少出错。</span></h3> <h3>教研工作是学校教学的一项主要工作，是另一种的教学形式，也是学习、交流经验的方式，“他山之石可攻玉”。教研活动可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色。有时候对某一问题，通过交流会使我们仿佛有豁然开朗的清爽之感觉，这样在学习、交流、反思中不断提升自己。</h3>