机器人教育已经成为一种流行的学习方式，孩子们可以运用图形化编程技术，设计和组装机器人，让机器人实现各种简单或复杂的任务。在区信息化领导统一组织下，我们孩小的机器人课程开课啦！<br> 孩子们通过CCtalk观看网络的直播课程，遇到问题可以在学校助教教师的帮助下与主讲教师互动。孩子们对这种的现代化的授课方式有很大热情。<br> 第一节课通过让萝卜兔“眨眼”，孩子们了解了机器人课程的过程，先要组装机器人，再通过图形化编程软件，根据需求设计程序，测试成功后上传到机器人，实现功能。<br> 在学习的过程中，学生们通过小组协作的方式，积极思考，团结合作，虽然遇到很多困难，但是每一个小组成员都在积极的参与。<br> <br> <br> 机器人学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，对孩子的动手能力的培养比其他方式更全面、更丰富也更好玩。在学习机器人教育过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错--修正--再试--再改的探索过程。这个过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力，让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。 相信在区领导的带领导下，我们孩小的机器人课程，能取得很大的进步！<br>